《網絡數據庫的信息檢索》說課
師生小結有利于師生共同回顧教學過程和完成學習任務的體會,對發現問題能及時的分析和解決。
課外
練習
要求學生利用課外時間自己給自己一個問題,然后結合課本提供的網絡數據庫:如教育資源庫、學術類網絡數據庫、網上商場、娛樂欣賞等,從中檢索到自己的答案。
課外完成
鞏固所學知識,拓展課外知識。
五、板書設計
1、什么是網絡數據庫及其特點?
2、網絡數據庫信息檢索的一般過程。
3、體驗多樣化的網絡數據庫。(主要選中國國家圖書館和數字北京)
4、簡單評價網絡數據庫。(主要填寫下如表格)
評價項目
國家圖書館
數字北京
內容準確無誤
范圍廣深適度
來源權威可信
更新及時規律
檢索方便高效
系統穩定可靠
結論
注:根據學生的理解,用優、良、中、差進行評價。
六、說課反思:1、在任務驅動方面,由于網絡環境條件有限,學生在完成任務方面占用的時間較長,會影響教學進度。2、對簡單評價網絡數據庫,由于時間有限,沒有更多地體驗各類網絡數據庫的多樣性,因此,評價可能過于感性,對此,我要求學生課外補充練習,做到評價客觀、科學。