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第六節(jié) 元素 元素符號(hào)

第六節(jié) 元素 元素符號(hào)


第六節(jié)  元素   元素符號(hào)
知識(shí)目標(biāo)
1、了解元素的概念,認(rèn)清元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系。
2、記住常見(jiàn)的元素符號(hào),能正確書寫元素符號(hào)。
3、準(zhǔn)確敘述元素符號(hào)的含義。
4、知道元素的兩種存在形式----游離態(tài)和化合態(tài),并能舉例說(shuō)明。
5、記住地殼里含量最多的四種元素----氧、硅、鋁、鐵
6、能復(fù)述單質(zhì)、化合物、氧化物的概念并能對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)作出判斷。
能力目標(biāo)
1、提高閱讀能力
2、分析判斷能力
情感目標(biāo)
認(rèn)識(shí)辯證唯物主義世界觀-----世界是物質(zhì)的。
教學(xué)重點(diǎn)
單質(zhì)、化合物、氧化物的概念
教學(xué)難點(diǎn) 
元素概念
教學(xué)過(guò)程 
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
指導(dǎo)學(xué)生閱讀
自學(xué)提綱:
1、什么叫元素?
2、元素與原子有什么區(qū)別與聯(lián)系?
3、地殼中含量最多的元素是哪四種?
4、元素符號(hào)有哪幾層含義?
5、元素有哪幾種存在形式?
6、單質(zhì)、化合物、氧化物的概念?
閱讀課本并思考
培養(yǎng)自學(xué)能力
小結(jié):
1、具有相同核電荷數(shù)的同一類原子總稱為元素
補(bǔ)充說(shuō)明:有些原子質(zhì)子數(shù)同,但中子數(shù)不同,如氫原子有氕、氘、氚三種,另H與H+都屬于氫元素。
2、元素是一類原子的總稱,只講種類,不能講個(gè)數(shù)。原子既能講種類也能講個(gè)數(shù)。
正如我們不能講一個(gè)動(dòng)物,但可以講一種動(dòng)物。
3、氧、硅、鋁、鐵
4、代表某種元素,同時(shí)也代表該元素的一個(gè)原子。
5、游離態(tài):以單質(zhì)形式存在
化合態(tài):以化合物形式存在
6、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物
化合物:由不同種元素組成的純凈物
氧化物:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。
 
回憶原子結(jié)構(gòu)及質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)之間的關(guān)系。
 
 
練習(xí):
下列物質(zhì)是單質(zhì)的是   、是化合物的是     、是氧化物的是     
SO2  I2   H2  Fe3O4    H2SO4   
 
H2O    P2O5   P4   He   HCl 
討論回答
 
課堂作業(yè) :
作業(yè) 本第六節(jié):元素 元素符號(hào)
 
 
課外作業(yè) ;
同步第六單元
 
 
 
 
 
 
 
 
板書:
第六節(jié)  元素  元素符號(hào)
1、什么叫元素?
2、元素與原子有什么區(qū)別與聯(lián)系?
3、地殼中含量最多的元素是哪四種?
4、元素符號(hào)有哪幾層含義?
5、元素有哪幾種存在形式?
6、單質(zhì)、化合物、氧化物的概念?
 
元素
原子
定義
具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱
化學(xué)變化中的最小微粒
區(qū)分
1、只講種類,不講個(gè)數(shù)
2、組成物質(zhì)
1、既講種類,又講個(gè)數(shù)
2、構(gòu)成分子,也可直接構(gòu)成物質(zhì)
使用范圍
描述物質(zhì)的宏觀組成
描述物質(zhì)的慰勞結(jié)構(gòu)
聯(lián)系
元素的概念是建立在原子的基礎(chǔ)上,即具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱為一種元素。
原子的核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))決定元素的種類,原子是體現(xiàn)元素化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。
課后反饋:
1、雖已提前讓學(xué)生去記,學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的掌握仍較差
2、由于對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有限,學(xué)生對(duì)元素的概念難以理解。
3、單質(zhì)、化合物、氧化物的判斷中以氧化物的判斷相對(duì)較難。


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