化學(xué)教案－第三節(jié) 元素 元素符號
第二章 分子和原子
第三節(jié) 元素 元素符號
教學(xué)目的 知識：了解元素涵義；元素符號所表示的意義；記住并會正確書寫常見元素符號；會運用元素概念區(qū)別單質(zhì)和化合物。
能力：培養(yǎng)學(xué)生歸納和比較能力。
思想教育：通過元素的學(xué)習(xí)進(jìn)行從微觀到宏觀認(rèn)識方法的教育。
重點難點 元素概念伯初步形成。
教學(xué)方法 啟發(fā)式講授法、討論練習(xí)法。
教學(xué)用具 投影儀。
教 學(xué) 過 程
教師活動 | 學(xué)生活動 | 教學(xué)意圖 |
【復(fù)習(xí)討論】 二氧化碳、水和氧氣三種物質(zhì)的分子中，共同原子是哪種？ | 填表，思考尋找共同原子。 回答：相同的原子是氧原子。 | 用圖示法激發(fā)興趣。 概念的引出。 |
【提問】 氧原子是怎樣構(gòu)成的？它們的核電荷數(shù)是多少？ 【講述】 凡是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）為8的原子都為同一類，稱為氧元素。 【板書】 一、元素 1.元素——具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱。 | 回答：它們的核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)都是8。 領(lǐng)悟 理解記憶 | 復(fù)習(xí)原子的構(gòu)成。 引出元素的概念。 在理解元素的概念基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。 |
教師活動 | 學(xué)生活動 | 教學(xué)意圖 |
【討論】 質(zhì)子數(shù)11，電子數(shù)為11的微粒與質(zhì)子數(shù)為11，電子數(shù)為10的微粒是否屬于同一種元素？ 【說明】 只要質(zhì)子數(shù)相同，不論中子數(shù)或電子數(shù)是否相同的微粒，都屬于同一種元素。 | 思考、討論，得出答案。 領(lǐng)悟 | 進(jìn)一步理解元素的概念。 |
【投影】 課堂練習(xí)一（見附1） 指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)一 | 做練習(xí)一 | 加深對概念的理解。 |
【引入】 指出下列各種物質(zhì)的組成元素，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，得出單質(zhì)、化合物的概念（氧氣、氮氣、碳、硫、鐵、二氧化碳、水、五氧化二磷、氯化鉀、氯酸鉀） 【講述并板書】 2.單質(zhì)和化合物 ①單質(zhì)： ②化合物： | 分析、討論得出： | 引出單質(zhì)、化合物的概念；培養(yǎng)分析問題的能力。 加強理解和記憶。 |
【討論】 根據(jù)上述物質(zhì)組成元素的分析，得出氧化物的概念。 【講述并板書】 ③氧化物： | 分析、討論 理解記憶 | 培養(yǎng)分析問題能力。 加強理解和記憶。 |
【投影】 課堂練習(xí)二（見附2） 指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)二 | 做練習(xí)二 | 鞏固概念 |
【閱讀】 指導(dǎo)學(xué)生看書，了解地殼中的元素及生物體細(xì)胞中的元素。 【板書】 二、元素符號 1.元素符號寫法：“一大二小” | 看書并回答 閱讀課本，識記27個元素符號，規(guī)范書寫常見元素符號。 | 聯(lián)系生活實際，激發(fā)興趣。 初步識記常見元素符號和名稱。 |
【討論】 氫元素符號的意義 【板書】 2.元素符號的意義 【討論】 微粒符號“H”和“2H”的含義 | 討論： 強化記憶 討論 | 初步了解元素符號的含義。 進(jìn)一步理解元素符號的含義。 |
【投影】課堂練習(xí)三（附3） | 做練習(xí)三 |
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教師活動 | 學(xué)生活動 | 教學(xué)意圖 |
【小結(jié)】 1.元素 2.單質(zhì)和化合物、氧化物 3.元素符號及意義 | 回憶，整理本節(jié)課新知識，歸納前面的知識。 | 總結(jié)，歸納以新知識鞏固舊知識，突出重難點。 |
【投影】 隨堂檢測（見附6） | 做隨堂檢測 | 鞏固加深理解 |
附1：課堂練習(xí)一
1.元素是具有 的一類 的總稱。
2.氧化鎂和氧氣中都存在著 元素。
3.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 （ ）
（A）原子量 （B）中子數(shù) （C）質(zhì)子數(shù) （D）電子數(shù)
附2：課堂練習(xí)二
4.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有 （ ）
（A）氧氣 （B）氧原子 （C）氧分子 （D）氧元素
5.二氧化硫是由硫 和氧 組成的。
6.下列物質(zhì)中：（A）空氣 （B）氧氣 （C）二氧化碳 （D）氯酸鉀 （E）五氧化二磷 （F）紅磷 （G）高錳酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 。
7.某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150 mg 、鎂65mg、鋅1.5 mg、銅2mg、錳1mg，這里所標(biāo)的各成分是指（ ）
（A）分子 （B）原子 （C）元素 （D）無法確定
附3：課堂練習(xí)三
8.用線把下面元素名稱及代表它的元素符號邊起來。
鈉 鐵 硫 鐵 鋇 碳 氮 氯 氖
N Fe Ba O S Cl C Ne Na
9.微粒符號：（1）“H”表示 ；（2）“2H”表示 。
10.填表：
元素名稱 | 金 |
|
| 鋅 |
| 鈉 |
| 氧 |
元素符號 |
| Ag | Cu |
| Cl |
| N |
|
11.下列元素名稱或符號書寫上都有錯誤，請改正。
（1）猛MN （2）鈣CA （3）綠CL
（4）鎂Ma （5)鈉Ne （6）汞HG
附4：課堂練習(xí)答案
1.相同核電荷數(shù) 原子 2.氧元素 3.C 4.D 5.元素 元素 6.B、 F
C、D、E、G C、E 7.C 8.略 9.（1）表示一個氫原子 （2）表示二氫個原子 10.Au 銀、銅 Zn 氯 Na 氮 O 11.（1）錳Mn (2）Ca （3）氯Cl（4）Mg （5）Na （6）Hg
附5：隨堂檢測
一、選擇題
1.氯酸鉀中含有 （ ）
（A）三個氧元素 （B）三個氧分子 （C）氧元素 （D）三個氧原子
2.下列元素符號書寫錯誤的是 （ ）
（A）MN（錳） （B）Cu（銅） （C）Na（鈉） （D）Al（銀）
3.下列元素名稱書寫正確的是 （ ）
（A）炭 （B）綠 （C）汞 （D）鈣
4.下列物質(zhì)屬于化合物的是 （ ）
（A）水蒸氣 （B）氮氣 （C）液態(tài)氧 （D）水銀
5.符號“S”表示 （ ）
（A）硫元素 （B）硫的原子核 （C）一個硫元素 （D）原子量
二、填空題
6.請你寫出你所知道的，分別以A、C、M為字頭的元素符號；
A ；C ；M ；
7.在五氧化二磷、氯酸鉀、氧氣、碳、空氣、汞等六種物質(zhì)中： 是純凈物；是混合物。在這些純凈物中， 由同一種元素組成的， 是由二種元素組成的， 是氧化物。