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川教版九年級歷史上冊全冊教案3

川教版九年級歷史上冊全冊教案3


生:(回答)
師:(點評學生發言)關于拿破侖對外戰爭,分兩個階段分析。以18xx年為界,此前戰爭主要是針對反法同盟國家,是為維護法國大革命的成果,是正義戰爭。通過戰爭粉碎了外國的武裝干涉,打擊了歐洲封建反動勢力,保衛了法國資產階級革命成果。同時,法軍所到之處,推翻了一些小邦的封建王朝,廢除其農奴制度,打擊了歐洲的封建勢力,這都有一定的進步意義。18xx年起,戰爭性質發生了根本變化,主要是資本主義國家的侵略、擴張,爭奪霸權的非正義戰爭。戰爭給歐洲各國人民包括法國人民造成了深重的災難,拿破侖帝國在各國人民的英勇反抗之下,轉向衰敗。拿破侖與英國的戰爭有革命的一面,但更多的是為了爭奪霸權,尤其是拿破侖稱帝之后,這種爭霸性質更為突出。英國害怕法蘭西帝國迅速崛起將嚴重威脅大英帝國的殖民霸權。拿破侖對英國的戰爭主要是為了保護和擴大殖民地,防止英國干預大陸事務,打破它在海上的獨霸地位。同時,法國資產階級僅憑自由競爭是斗不要依靠軍事征服來開辟國外市場。拿破侖對英國的戰爭就是在替法國資產階級去開辟廣闊的世界市場,所以戰爭具有爭霸的性質。他的對外擴張,也最終導致了帝國的滅亡。
4.拿破侖帝國的崩潰(板書)
師:你認為拿破侖帝國滅亡的原因有哪些?
生:(回答)
師:總結帝國崩潰的主要原因:擴張侵略戰爭激起了被奴役地區人民的聯合反抗。
通過本課的學習,你認為應該怎樣評價拿破侖?
生:(回答)
師:評價歷史人物時,要遵循三個原則:第一,應將歷史人物放在當時的歷史背景下;第二,看人物的活動是否順應歷史潮流,是否促進社會的發展;第三,要全面、客觀、公正地評價。咽此,對拿破侖的總體評價應該是:第一,拿破侖掌權期間,通過采取的一系列措施,鞏固了資產階級統治,維護了法國大革命的成果。第二,拿破侖的對外戰爭具有:  (1)正義性,保衛法國;(2)進步性,保衛和傳播資本主義制度;  (3)侵略性,奴役和鎮壓當地人民的反抗;(4)爭霸性,與英國爭殖民霸權,與俄國爭歐洲大陸霸權。第三,拿破侖是資產階級政治家、軍事家。
師:關于對拿破侖的評價問題,同學們還可以繼續探討,并準備本學習主題的活動課:《我看拿破侖)。同學們可以閱讀有關書籍。
推薦書目:《拿破侖評傳》李元明著(中國社會科學出版社1984年版);《拿破侖論》(法國)福爾著(商務印書館1990年版);《拿破侖一世傳)  (英國)羅斯著(商務印書館1977年版);(拿破侖傳》(蘇聯)塔爾列著(商務印書館1959年版)。除了這些專著外還可閱讀各種外國歷史人物列傳中的拿破侖傳,以及法國史、歐洲史、世界史著作中的有關章節。
師:拿破侖帝國的覆滅,標志著法國歷史一個階段的結束。請同學們概述本課內容。
生:(概述本課內容)
師:(本課小結)轟轟烈烈的法國資產階級革命過去了,拿破侖帝國也覆滅了,但資本主義制度最終還是在法國確立下來,法國成為最先完成工業革命的國家之一,成為當時世界上最先進的資本主義國家之一。所以法國革命具有巨大的歷史意義。
通過本課的學習,同學們有什么心得,還有什么疑問,可以寫在書上,下次上課再來互相交流。
課堂訓練
1.法國資產階級革命的導火線是,開始的標志是。
9頁,當前第8123456789
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