川教版九年級歷史上冊全冊教案3
2.拿破侖發動“霧月政變”的客觀條件是：
①反法同盟和法國的勢力仍然威脅著法國
②法國大資產階級需要拿破侖來維護統治 .
③拿破侖有奪取政權的野心
a.①② b. ①②③ c.②③ d.①③
3.閱讀下列材料
“第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。……
第二條 任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。
第六條 法律是公共意志的表現。……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，…… .
請回答；
①上述歷史文獻是由什么機構于何時制定的?其文獻名稱是什么?
②根據所學知識，你認為應該怎樣正確評價這個文獻?
4.英國、美國和法國在資產階級革命過程中頒布的冀要文件有哪些?這些文件有哪些共同之處？
課后作業
比較英、法、美三國早期資產階級革命的異同。
板書設計
一、攻占巴士底獄——革命的爆發
1.革命爆發的根本原因：資本主義發展與封建專制制度的矛盾。
2.導火線：三級會議的召開。
3.革命的開始：巴黎人民攻占巴士底獄(1789年7月14日)
二、 (人權宣言》和共和國的誕生
1.《人權宣言》
2.法蘭西第一共和國的成立
3.雅各賓派專政——革命的高潮
三、拿破侖與拿破侖帝國
1.霧月政變(1799年)
2.拿破侖的內外政策 -
3.拿破侖所推行的戰爭
4.拿破侖帝國的崩潰
第5課 殖民擴張與反殖民斗爭
教學目標
一、識記與理解
簡述“三角貿易”的基本內容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性；知道英國在北美、亞洲等地殖民掠奪的有關史實；講述玻利瓦爾和章西女王領導反殖民統治斗爭的主要事跡。
二、能力與方法
概述“三角貿易”的主要內容，培養學生綜合歸納問題的能力；分析“三角貿易”和英國殖民掠奪的影響，培養學生客觀評價歷史問題的能力；通過學習拉丁美洲和印度人民的反抗爭，分析玻利瓦爾和章西女王在反抗斗爭中的重要作用。
三、情感態度與價值觀
從“三角貿易”和英國的殖民統治中，認識到資本原始積累的血腥性和野蠻性，從而體會馬克思說的“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”通過概述玻利瓦爾和章西女王領導人民反抗殖民統治的斗爭，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。
教學重點和難點
一、重點:英國在北美和亞洲的殖民掠奪；玻利瓦爾和章西女王
二、難點:對“三角貿易”的認識和評價
教學過程：
用馬克思的話：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”引入心課學習
一、“三角貿易”