《美國南北戰(zhàn)爭》公開課教案
課堂小結(jié):找學(xué)生總結(jié)。
設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生概括問題,總結(jié)問題的能力,語言表達能力,同時簡單了解學(xué)生對本課的理解和運用能力。
課堂練習(xí):(略)
設(shè)計意圖:及時檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,鞏固所學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
《美國南北戰(zhàn)爭》公開課教案
xx中學(xué)九年級歷史教學(xué)公 開 課 教 案第18課:美國南北戰(zhàn)爭時間:20xx年12月1日 星期四班級:九年級(7)班地點:xx中學(xué)教學(xué)樓四樓多媒體教室執(zhí)教教師:陳教學(xué)目標:1、知識與能力:了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭的簡單過程和戰(zhàn)爭的...
點擊下載:本課課件教學(xué)目標:(一)知識與能力1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。2、通過對《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷史意義的分析,培養(yǎng)歷史問題的能力。...
學(xué) 科歷史課 題第18課 美國南北戰(zhàn)爭課 型新授教 學(xué) 目 標知識能力(1)本課需要了解和掌握的歷史知識是:美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因;《解放黑人奴隸宣言》的頒布;林肯在美國歷史的作用以及對南北戰(zhàn)爭的評價。...
一、教學(xué)目標 1.知識要點:美國北部工業(yè)經(jīng)濟和南部種植園經(jīng)濟的發(fā)展狀況;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟發(fā)展的矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果;林肯。...
點擊下載:本課課件教學(xué)目標1、知識與能力(1)能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。歸納美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義。能列舉促使戰(zhàn)爭形勢發(fā)生轉(zhuǎn)折的兩個文件和《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。...
教學(xué)目標基礎(chǔ)知識了 解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因,戰(zhàn)爭的結(jié)局、性質(zhì)和作用概 述 林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容能力訓(xùn)練過程方法提取信息觀察體會美國獨立戰(zhàn)爭時期,團結(jié)戰(zhàn)斗才贏得獨立的南北雙方,這時為什么...
一節(jié)課下來,靜心沉思,自己感覺問題挺多的,非常需要反思,以便今后改進。(1)教學(xué)成功之處:這節(jié)課講《美國南北戰(zhàn)爭》,講了三部分內(nèi)容:戰(zhàn)爭的歷史背景、戰(zhàn)爭的經(jīng)過、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義,教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴謹,條理分明,在突破難點時讓學(xué)生代...
一、教學(xué)目標1.知道美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭的簡單過程和戰(zhàn)爭的影響;說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動及作用。2.通過分析南北戰(zhàn)爭前美國兩種經(jīng)濟制度的矛盾、南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。...
教學(xué)內(nèi)容:重點理解文章4~7自然段,充分感知課文內(nèi)容,了解人物精神,學(xué)習(xí)人物品質(zhì)。教學(xué)目標:1、有感情地朗讀課文。2、精讀課文,品讀語句,體會人物臨危不懼,身先士卒,舍己為人的崇高精神。...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):4《剪枝的學(xué)問》第二課時教學(xué)設(shè)計語文教師會教——千燈中心校公開課周莊小學(xué):吳益花一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:出示:“滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜”,指導(dǎo)讀好這些詞語。...
教學(xué)目標:理解詩中的意象,體會詩人所表達的感情。認識詩人詩歌的藝術(shù)特色*教學(xué)課時:1教學(xué)過程:一、導(dǎo)人新課婉約是唐宋時的一種詩詞風格,與之相應(yīng)的是豪放派。...
前一段時間內(nèi),我連續(xù)上了兩節(jié)公開課。一節(jié)是校內(nèi)的公開課,另一節(jié)是南昌市的探究課。兩節(jié)課的內(nèi)容是一樣的,但我采用了兩種不同的教學(xué)方式。 一節(jié)采用了傳統(tǒng)的以教師為主體的“循規(guī)蹈矩”的教學(xué)方式。...
義務(wù)教育課程標準實驗教科書第四冊18 雷 雨九原區(qū)沙河八小 常海燕教學(xué)目標:1.會認壓,亂,垂,虹四個生字,會寫一個生字垂。2.有感情地朗讀課文,充分感受雷雨前、雷雨中的情景,初步感知,雷雨后的景象。用越____越______漸漸地說句子。...
一、欣賞閱讀,激發(fā)興趣 1.簡介作者。師:今天,老師給同學(xué)們介紹一位德高望重的大作家——冰心。簡介作者。許多小朋友都親切地稱她冰心奶奶。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇冰心奶奶寫的富有童趣的詩歌《雨后》。...
1.師:過了不久,大地發(fā)生了神奇的變化,看,這是一片有花有草的地方,下了一場雨……。(課件演示雨前到雨后的情景)2.師:在沒有花沒有草的沙漠上,雨點兒從云彩里飄落下來。...