三角形的內(nèi)切圓
4.外心是誰的交點 4.內(nèi)心是誰的交點5.外心的數(shù)量特征 5.內(nèi)心的數(shù)量特征6.外心的位置 6.內(nèi)心的位置7.三角形外接圓的畫法 7.三角形內(nèi)切圓的畫法8.外接圓的唯一性與內(nèi)接三角形的多重性 8.內(nèi)切圓的唯一性與外切三角形的多重性.練習(xí)一，o是△abc的內(nèi)心，則oa平分∠bac對不對？為什么？練習(xí)二，o是△abc的內(nèi)心，∠bac=100°，則∠oac=50°，對不對？練習(xí)三，∠oac=40°，則∠b+∠c等于多少度？教材p、114中例2中如圖7-63，在△abc中，∠abc=50°，∠acb=75°，點o是內(nèi)心，求∠boc的度數(shù).分析：此例題是邊推理邊計算的問題，教師在指導(dǎo)學(xué)生運用內(nèi)心的性質(zhì)的同時，也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生的解題步驟.解：答：∠boc=117.5°.練習(xí)四，o是△abc的內(nèi)心，∠a=80°，求∠boc的度數(shù).
解：
這是一組強化三角形內(nèi)心性質(zhì)的習(xí)題，逐題增加了靈活度，教學(xué)中也可就不同班級選用.三、課堂小結(jié)：學(xué)生閱讀教材后總結(jié)出本課的主要內(nèi)容：1.會作各種三角形的內(nèi)切圓.2.定義三角形的內(nèi)切圓、內(nèi)心及圓的外切三角形.3.內(nèi)心是誰的交點：位置如何？它有什么位置關(guān)系？四、布置作業(yè)(1)教材p.116中10、11、12.(2)教材p.117b組3.