教學目的要求：1、掌握密度的概念，知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位，會進行單位之間的換算；2、知道密度是物質特性，在一定條件下，同種物質密度是一定的；3、初步培養學生通過實驗數據分析、概括、歸納物理概念的能力；重難點...

1教學目標1、學會用量筒測量液體，不規則形狀物體體積的方法。2、通過探究活動學會測量液體和固體的密度。3、學會利用公式間接測定物理的科學方法。2學情分析1、學生已經基本熟練了密度的計算以及單位的換算。...

1、了解的概念、公式，知道的應用.2、了解用天平、量筒測量密度及其他間接測定密度的方法.3、學會系統地整理知識，形成良好的認知結構.學會分析解題思路，總結解題規律.提高解題意識.教材重點難點重點：對密度概念的把握和理解難點：密度...

（作者：南京六十七中學 高康寧）(一)教學目的1.掌握密度的概念。2.知道密度的公式并能用公式進行計算。3.知道密度單位的寫法、讀法及換算。...

1、了解密度公式，會用密度公式計算物體的密度或物體的質量、體積。2、了解密度單位。3、了解密度知識在日常生活和生產實踐中的用途。4、會用托盤天平、刻度尺或量筒等器材測定固體的密度或液體的密度。...

1、了解密度公式，會用密度公式計算物體的密度或物體的質量、體積。2、了解密度單位。3、了解密度知識在日常生活和生產實踐中的用途。4、會用托盤天平、刻度尺或量筒等器材測定固體的密度或液體的密度。...

詳細介紹：比熱容(一)教學目的(二)教具(三)教學過程(四)說明密度...

【教材分析】“密度”這節課是本章的重點課。密度是物理學中一個非常重要的物理量，也是課程標準中要求的七個掌握層次的重點知識之一。學好本節知識又是進一步學習力學知識的基礎。...

教學目標知識目標1.知道什么是密度，密度的國際單位以及單位間的換算.2.掌握密度的計算公式.3.知道密度是物質的特性，在一定條件下，同種物質的密度是一定的.能力目標1.培養分析概括能力（1）在分析實驗數據的基礎上概括出相同體積的不同...

1、了解的概念、公式，知道的應用.2、了解用天平、量筒測量密度及其他間接測定密度的方法.3、學會系統地整理知識，形成良好的認知結構.學會分析解題思路，總結解題規律.提高解題意識.教材重點難點重點：對密度概念的把握和理解難點：密度...

教學目標 1、通過對水的密度的認識，確認單位體積的某種物質的質量叫該物質的密度。2、知道不同物質具有不同的密度——密度是物質的一種特性。3、寫出密度的定義式，能解決簡單的問題，說出密度的單位及換算。...

教學目標：1. 掌握密度的概念。2. 知道密度的公式并能用公式進行計算。3.知道密度單位的寫法、讀法及換算。教學重點：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式進行計算教學難點：密度單位的寫法、讀法及換算教學準備：天平砝碼，木塊2個...

【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書·物理（人教版）九年級（第十章第三節）。本節通過實驗探究，讓學生知道密度的定義、公式、單位，會求物質密度，會查密度表，記住水的密度，學會運用密度知識解決簡單的問題。...

教學目標知識目標1.知道什么是密度，密度的國際單位以及單位間的換算.2.掌握密度的計算公式.3.知道密度是物質的特性，在一定條件下，同種物質的密度是一定的.能力目標1.培養分析概括能力（1）在分析實驗數據的基礎上概括出相同體積的不同...

實驗方案的產生，使學生沉浸在喜悅之中，他們迫不及待地要嘗試，此時就放手讓學生動手去做，讓學生根據自己設計的實驗方案，自己選擇合適的實驗器材，進行模擬科學家研究的“探索研究”，教時適時地給予知道、點撥，使實驗方案得到實施，...