新目標英語九年級 Unit10-12 知識詳解
the teacher asked him to stop talking, but he still went on.
老師叫他別講，可他還是講個不停
◎go on后面可以接動詞不定式或動詞-ing形式，但它們的意義不同。
let’s go on discussing the question. 咱們繼續(xù)談論這個問題吧。
let’s go on to discuss the question. 咱們接著談論另外一個問題吧。
短語鏈語
go on with表示“繼續(xù)”，后面可直接跟名詞或代詞作賓語。
then miss gao went back to her desk and went on with the lesson.
然后高老師回到講桌后邊，繼續(xù)上課。
◎go on with可與go on doing sth 互換。
go on with your work(=go on doing your work).繼續(xù)做你的工作去吧。
特別提示
holiday還可以用來表示“節(jié)日”，“紀念日”。
everyone was in his holiday clothes. 人人都穿上了節(jié)日的盛裝。
2. v-ing型形容詞和v-ed型形容詞
本單元出現(xiàn)了大量v-ing型形容詞，那么大家對它的用法熟悉嗎？在英語中，某些動詞的后面加上-ing或-ed，可以變成形容詞。
v-ing型形容詞具有主動或進行的含義，是人或物本身所具有的品質。常見的詞有：
surprise—surprising 令人驚奇的 excite—exciting令人興奮的
bore—boring 令人討厭的 interest—interesting 有趣的
develop—developing 發(fā)展中的 move—moving 感人的
inspire—inspiring 鼓舞人心的
v-ed型形容詞具有被動或已完成的含義，是由于受到某種影響而產生的結果。常見的詞有：
surprise—surprised感到驚奇的 bore—bored 感到厭惡的
excite—excited 感到興奮的 interest—interested感興趣的
develop—developed 發(fā)達的 move—moved 受感動的
inspire—inspired受到鼓舞的 please—pleased 高興的
3. for your next vacation, why not consider visiting paris? (p54)下一次假期為什么不考慮去巴黎呢？
(1)why not+動詞原形相當于why don’t you+動詞原形，表示“為什么不……”，常用來向別人提建議。
why not study hard? 為什么不努力學習？
why don’t you ask the policeman for help? 怎么不向那個警察尋求幫助呢？
(2)consider 表示“考慮，細想”，相當于think about，后面接動詞時，應用動詞的-ing形式。
i first considered writing to him, but then decided to see him.
我開始想寫信給他，但后來決定去見他。
4. paris is the capital of france, and is one of the liveliest cities in europe. (p54)巴黎是法國的首都，是歐洲最活躍的城市之一。
lively是形容詞，意為“活潑的，活躍的，有生氣的”，在句中作定語或表語，用來修飾人或物。