人教課標版九年級上冊語文全冊作文輔導教案
3.標題式構思。恰當運用小標題，能使文章線索清楚，層次明晰，且呈現(xiàn)勻稱醒目的外在結構之美。使用簡潔的小標題，既有提綱挈領、條分縷析之效，又可以減少過渡文字的鋪排，使重點突出；既可讓文章疏密有致，卷面爽心悅目，又可充分展示學生的人文素養(yǎng)，吸引讀者的注意。如《歡樂家庭》，可用三個小標題來概括，用“模糊理論”概括父親對個子高矮的解釋；用“北約東擴”概括“我”與媽媽的糾紛；用“書法展出”概括“我”的興趣愛好。既風趣、幽默，又寫出了其樂融融的一家人。使文章條理清晰，重點突出。
五、實戰(zhàn)操練。
面對著茫茫的大海，你會想些什么呢？處在茫茫的人海中，你又在干些什么呢？請以“海”為話題，文體不限，寫一篇600字左右的文章。
動人心弦，以情感人
——如何將親情寫得具體感人
沙欄中學 朱曉燕
教學目標：
1、知識與能力：學會使用一些表達技巧描摹真情實感，表現(xiàn)親情 。
2、過程與方法：通過講解、點撥、閱讀、圖片、音樂、感悟生活，表現(xiàn)親情。
3、情感態(tài)度與價值觀：喚醒同學們孝敬父母、珍愛親情的意識，激發(fā)大家的感恩之心 。
教學重難點：目標1.3
教學方法：誦讀法、品味法、探究法
教學過程：
一、課前讀
二、導入
1.簡評上次作文情況
2.明確教學目標
3.歌曲導入：聽音樂，品情感
三、方法點撥
如何把親情寫得具體感人？
1.片段一:（學生習作）
大餅：考到重點本a了啊！都替你高興呢。自我們開學起，你每天見我qq在線，你都說我：“初三啦，還整天玩游戲。”現(xiàn)在，你去上學啦，好久都不回來一次，大家都想你呢。用心讀好大學，在廣州混好，改天我出來社會也要跟你混呢。有空的話就多點回來看看。
方法一：以真?zhèn)髑?br>2.片段二《背影》經(jīng)典片段
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
方法二：以細傳情
3.片段三：母親街邊賣菜
我現(xiàn)在依然記得在風雪交加的傍晚，母親還拖著病體站在空曠的街道邊，頂著刺骨的寒風，堅持賣掉最后一捆青菜時那衰老的身影！依然記得她晚年粗糙的手掌摸上臉頰又麻又痛的那份摯愛！
方法三：以景傳情
4.片段四：《茶香如故》
一會兒，身后的腳步聲又響了，這次比上次更輕微，更細碎!
一杯冒著騰騰熱氣的茶輕輕放在書桌上，腳步聲又響起了!“媽，別走，剛才我……”
“傻孩子，媽怎么會生你的氣呢?快中考了，別太勉強自己，只要盡力而為就行了。茶葉泡三次才會散發(fā)出濃郁的香味!人也一樣，只有經(jīng)過大大小小的挫折才能愈現(xiàn)出生命的芬芳，很香很香!清香撲鼻!
輕啜一口，滿口余香!幡然醒悟：這，不就是母愛的芳香嗎？“只有經(jīng)過大大小小的挫折，才能愈現(xiàn)出生命的芬芳!”母親的話在耳邊回響！
方法四：以物傳情
5.片段五：《再見，校服》
穿校服偷果子，被果園老板抓住鬧到了學校；
參加親戚生日宴，穿校服，被認為不光鮮。
升市一級學校，穿著校服，給學校帶來榮譽；
集隊時，白色校服成一道亮麗風景線；
畢業(yè)前夕，在白色校服上簽名留念。