人教課標(biāo)版九年級上冊語文全冊作文輔導(dǎo)教案
方法五：以比傳情
課堂小結(jié)：如何把親情寫得具體感人？
四、牛刀小試:
判斷學(xué)生習(xí)作中運用了哪個技法。（搶答比賽）
五、合作探究 真情抒寫（一）
仔細(xì)觀看視頻，小組合作完成下面的片段。（多作人物的語言、神態(tài)、動作的描寫）
昏黃的廊燈下，并不多的半桶溫水使得疲憊的母親已是步履踉蹌。這是母親每日的必修功課，她要給孩子下肢癱瘓的奶奶燙一燙麻木的雙腳。一雙枯瘦的腳，一雙白嫩的手，一盆清亮的溫水。母親仔細(xì)地為老人揉搓著腳，仿佛要用她手掌的體溫、內(nèi)心的關(guān)愛來溫暖蘇活老人麻木的神經(jīng)。暖暖的水汽濕潤了母-親額前的一縷留海。老人 （ 老人的神態(tài)、動作描寫）說：“忙了一天了，歇會兒吧!”母親撩撩額前的頭發(fā)，滿是關(guān)愛地回答：“ ”（母親的語言描寫)老人頓時感覺到一股暖流隨著那盆溫水，透過母親的雙手直達(dá)內(nèi)心深處。老人 。（老人的神態(tài)描寫）在老人看來，那不僅僅是一盆清亮的溫水，更是母親一顆善良、孝順的心啊。
所有這一切都被站在門后的孩子看在了眼里。他也踉踉蹌蹌地端來半盆水，說：“ ”（孩子的語言描寫）。其實，父母是孩子最好的老師。
六、感悟真情 真情抒寫（二）
1.音樂圖片文字真情感染。
2.請把你那份至善至愛的親情抒寫一個經(jīng)典的片段,讓親情在你我心中永駐……！（要求不少于150字，恰當(dāng)運用所學(xué)技法）。
七、真我風(fēng)采 展示自我
八、作業(yè)布置
請以“ ，那份深沉的愛”為題，寫一篇文章，寫出真情實感不少于600字.
九、結(jié)束語