人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)語文全冊(cè)作文輔導(dǎo)教案
二、比較優(yōu)劣，把握要求
從兩個(gè)選段的比較中，引導(dǎo)理解動(dòng)作描寫的作用：體現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)；動(dòng)作描寫的要求:具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)。
三、文段閱讀，提煉方法
閱讀有關(guān)動(dòng)作描寫的精彩文段，思考動(dòng)作描寫的方法。
學(xué)生回答后，教師明確方法
1、“挨打”的動(dòng)作怎么寫具體的？方法一：細(xì)化動(dòng)作。
2、“投籃”的哪些動(dòng)作準(zhǔn)確地表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員嫻熟的技巧？方法二：精選動(dòng)詞。
3、動(dòng)作前有哪些修飾語？方法三：形象修飾。
4、請(qǐng)找出與例句類似的句子，提煉方法。方法四：巧用修辭。
四、文段填空，小試牛刀
1、給文段填上準(zhǔn)確的動(dòng)詞和形象的修飾語。
2、給文段填上恰當(dāng)?shù)谋扔餍揶o。
五、片段寫作，大顯身手
1、朗讀兩個(gè)性格特點(diǎn)不同的人物的對(duì)話，運(yùn)用方法對(duì)人物的動(dòng)作進(jìn)行擴(kuò)寫，以更具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)地表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
2、課堂練習(xí)：
（1）、描寫課堂上一位同學(xué)做習(xí)題的一系列動(dòng)作過程。
（2）、描寫老師宣布放假時(shí)同學(xué)興奮的情景。
（3）、描寫體育課上的一個(gè)活動(dòng)。
（4）、周末晚上在家看電視，忽然停電了……
要求：主要運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地描寫當(dāng)時(shí)的情景，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)
六、課堂小結(jié)
生活正是作文的源泉。留心觀察身邊的人物，把動(dòng)作描寫的四種方法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到平時(shí)的作文中，你筆下的人物就能栩栩如生。
寫具體、細(xì)致的文章
沙欄中學(xué) 劉瑛
教學(xué)目標(biāo)：
1.懂得具體細(xì)致的描寫在文章中的重要作用，
2.初步掌握把文章寫得具體細(xì)致的方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用（重難點(diǎn)）
3.能根據(jù)中心需要，有選擇、有主次詳略地進(jìn)行細(xì)寫
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入：
游戲：一元硬幣落地
二、明確
記敘文的要求與標(biāo)準(zhǔn)
三、作文指導(dǎo)
1.范例一：一個(gè)簡略句，需要大家把它擴(kuò)展、修改成一個(gè)具體形象的句子。
例句：有個(gè)小銀元落在地上。
范句：有個(gè)小銀元，從桌上滾下來，落在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥?br>2.找原因：
這個(gè)句子，由原來的簡略句，改成描寫具體形象的句子，是因?yàn)樵鲅a(bǔ)了哪些內(nèi)容？
3.歸納公式：
具體形象=步步追問+想像延伸+局部細(xì)寫
4.運(yùn)用演示
我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。
5.思考總結(jié)：
對(duì)“把文章寫具體形象”這個(gè)問題，通過以上例子的改寫練習(xí)，你從中受到哪些啟發(fā)？
6.能力遷移訓(xùn)練
他看著重拾進(jìn)竹籃的梨，對(duì)我充滿了感激。
討論交流，把上述句子擴(kuò)寫成250～300字的片段，
要求描寫具體形象、生動(dòng)感人。
7.大作文：
請(qǐng)將下面的語句適當(dāng)擴(kuò)展，寫成一篇文章。
雨淅淅瀝瀝的下著，周圍籠著一層霧氣。雨水浸透了我的衣服，可我卻全然不顧。我只有一個(gè)念頭，回家怎么向媽媽說這件事。一想到媽媽日夜操勞的身影，淚水又一次涌了出來。雨不知什么時(shí)候停了，一輪殘?jiān)乱褣焐翌^，月光冷冷的。
要求：事件合情合理，主題明確，不少于500字。
關(guān)注細(xì)節(jié) 學(xué)會(huì)評(píng)改
————作文評(píng)改教學(xué)設(shè)計(jì)
謝深宜
教學(xué)目標(biāo)：通過關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，學(xué)會(huì)修改作文，并且在寫作中注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。
教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行文章的評(píng)改和寫作
一、 文題回顧
請(qǐng)以“感恩”為主題寫一篇文章
要求：
1、寫人敘事，通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ蹲缴钪械募?xì)節(jié)，寫出真情實(shí)感。
2、不少于500字。