第十三課《神圣的使命》教案

    4.指導學生閱讀教材第一目p139第二個◎第二個◆和第三個◆內容。
提問：現階段我國各族人民的共同理想是什么？我們的最高理想是什么？
    5.教師讓學生展開想象的翅膀，用文字、圖畫、描繪美好的未來。
到2020年，我們的未來是什么樣的？到2050年，我們的未來會是什么樣的？
    三  議一議：共同理想和最高理想的關系
    1.提問：（1）既然共產主義是我們的最高理想，那它是一個什么樣一理想社會呢？
    明確：共產主義社會將是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發展的社會。人類社會的發展依次經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會，這是一個由低級階段向高級階段不斷發展的過程，這一過程說明，社會主義的充分發展和高度發達必然向共產主義發展，它是一個漫長的歷史過程，我們無數的革命先烈為之奮斗，我們這一代青年人更應該樹立這一崇高理想并為之奮斗。
    2我們已經學習了共同理想和最高理想，知道二者的內容是不同的，那共同理想和最高理想的關系是什么呢？
指導學生閱讀、討論教材第一目第二個◎第三個◆插圖的內容。
2.指導學生閱讀“指點迷津”
3.教師小結：首先，實現共同理想是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。
共產主義理想、共產主義實踐也是經過了若干階段才發展起來、才能實現。我國各族人民現階段的共同理想，就是總的發展過程中一個階段的目標，它的實現就是為共產主義創造條件和打下基礎，人類歷史就是這樣一步步地接近著共產主義的遠大理想。
    其次，實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
    雖然共產主義理想的實現要經過若干歷史階段，需要若干代人的努力實踐，但他們卻都是向著一個共同的方向，朝著一個共同的目標的，我們建設中國特色社會主義，也決不能離開這個根本方向。
同學們今天在校期間努力學習，提高能力、覺悟，明天走上社會，干好本職工作，為共同理想貢獻力量，也是為實現最高理想所做的努力。只有樹立共產主義理想信念，才會有堅強的精神支柱，人生價值也只有在為共產主義理想的奮斗中才能得到充分展現。
                                  小結
同學們即將成為祖國的建設者，社會主義祖國的現代化全靠你們，建設全面發展的小康社會也要靠你們，要挑起這付重擔，使自己成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，必須使自己樹立崇高的理想，為本世紀末中葉實現共同理想而奮斗，從而也為共產主義最高理想的實現做出貢獻。讓我們的青春燃燒永遠，讓生命閃電劃過天邊，放射出燦爛的光芒。
板書設計
           理想之光，照亮征程（下）
           三次巨變，三位偉人