九年級政治上冊第1-7課復習教案
2.社會主義現代化建設必須堅持的指導思想是什么？
答：我國的社會主義現代化建設必須堅持的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”。
[突出重難點練習]
材料說明題：
材料一、20世紀是中華民族從貧弱屈辱中奮起走向偉大復興的世紀。從19xx年的八國聯軍占領北京，中國完全淪為半殖民地半封建社會，到XX年我國人民生活總體達到小康水平，大步地走向繁榮富強。1XX年間中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
材料二、有一種思想/既總結了過去/又對未來提出要求/人民的利益/我們的尺度/舉什么旗/走什么路。
（1） 材料一的變化說明了什么道理？
（2）材料二中“舉什么旗/走什么路”指的是什么？
參考答案：（1）說明只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國；只有中國共產黨領導下的中國特色社會主義才能強大中國。中國共產黨是中國共產黨是領導中國特色社戶主義的核心力量。
（2）高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟；走社會主義道路。
第四課 全民共同致富
第8課時 充滿生機和活力的基本經濟制度
教學重點、難點：公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展；社會主義的根本任務和根本目的及“三個有利于”。
[知識點講述]
1. 我國現階段的基本經濟制度是什么？（依照課本詳細講解）
答：以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展是我國現階段的基本經濟制度。
2. 判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？
答：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標準。
[突出重難點練習]
辨析題：
某班同學在對我國的經濟制度進行討論：甲同學認為：“新時期，我們必須以非公有制為主體，才能加快經濟的發(fā)展�！币彝瑢W認為：“我們是社會主義國家，只能實行公有制，發(fā)展其他經濟形式只會影響我國的經濟發(fā)展�！苯Y合所學知識，談談你的看法。
參考答案：（1）甲乙兩位同學看法都是片面的。
現階段，我國的基本經濟制度是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展。.
我國是社會主義國家，必須堅持公有制經濟在國民經濟中的主體地位。
我國正處于社會主義初級階段，生產力水平還不高，而且發(fā)展不平衡。
大力發(fā)展非公有制經濟有利于調動各方面的積極因素，加快生產力的發(fā)展。所以要大力發(fā)展非公有制經濟。
總之，凡是有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以為社會主義服務。
第9課時 切好“蛋糕”共同富裕
教學重點、難點： 我國的分配制度；理解共同富裕
[知識點講述]
1. 我國現階段的分配原則和分配制度是什么？
答：在我國現階段，與社會主義基本經濟制度相適應，確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則，實行按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度。
2. 怎樣正確理解共同富裕？
答：現階段，我國的基本經濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕。