人字的意義

教師：徐虎是怎樣創(chuàng)造生命價值、實現(xiàn)人生意義的？
學(xué)生：略。
教師：徐虎作為一名普通的水電修理工，在平凡崗位上，十余年如一日堅持義務(wù)為居民排憂解難。用“辛苦我一人，方便千萬家”。的精神，譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌，實現(xiàn)著自己的人生意義。
讓我們一起來看看徐虎本人和其他人是怎樣看待和評價他的工作的。
投影：（由學(xué)生有感情地讀出來）
為人民服務(wù)，點滴做起，貴在堅持。                          —
辛苦我一人，方便千萬家。                                  一　徐虎
你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取？　　　—徐虎
我愛平凡人，只不過努力做好平凡事。　　　　　　　　　　　　 —徐虎
徐虎在平凡的工作中做出不平凡的成蜻。這平凡就是偉大.　　　　—居民
像徐虎這樣，在平凡崗位上勤勞工作，努力創(chuàng)造自己人生價值的人還有很多，請列舉出來。
教師：徐虎正是在平凡的工作中做出不平凡的成績，受到黨、國家和人民群眾的廣泛認可、高度贊譽和極大崇敬.
教師：像徐虎這樣，在平凡的崗位上勤懇工作，努力創(chuàng)造自己人生價值的人還有很多，請列舉出來。
指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第一個◎第一個◆第一個◇的問題。
學(xué)生：李素麗，孟二冬，王順友，朱和平……
教師：我國古代思想家老子說：“九層之臺，起于累土.千里之行，始于足下。”請結(jié)合徐虎、朱和平、孟二冬等人實現(xiàn)人生價值的經(jīng)歷，談?wù)勀愕捏w會。
指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第一個◎第一個◆第二個◇的問題。
學(xué)生：略.
教師：不積趾步，無以至千里；不積小流，無以成江海。無論是徐虎，還是朱和平、孟二冬。或者是其他先進典型人物，他們都有一個共同的地方，即在自己的平凡崗位上長期堅持傲好“分內(nèi)事”、“平凡事”。從個人的生命價值來看.徐虎等人不平凡的人生價值正是在自己平凡的崗位上，從平凡的點滴小事做起的。從整個社會來著，社會的進步總是由點滴構(gòu)成，如果人人都能在自己崗位上做好“分內(nèi)事，、“平凡事”，則社會進步方可期。
教師過渡：在徐虎等先進典型人物的身上.我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)松鷥r值的實現(xiàn)，不僅僅是能夠在平凡崗位上做好“分內(nèi)事”、“平凡事”，還在于他們能夠熱心為他人、為社會服務(wù)，從而推動社會的進步，實現(xiàn)人生的意義.
（二）熱心為他人、為社會服務(wù)，從而推動社會的進步，實現(xiàn)人生的意義
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第二目第一個◎第二個◆的材料。
教師：作為“感動中國年度人物”桂希恩令你最感動的地方是什么？
指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第一個◎第二個◆第一個◇的問題。
學(xué)生：略。
教師：一個60多歲的老人，用自己的力量，推動了中國防治艾滋病事業(yè)的發(fā)展，一個教授用自己的行動，詮釋著一個人對國家和社會應(yīng)該擔當起的責任。他，堪稱中國防治艾滋病問題的標志性人物之一，他，是我國第一個發(fā)現(xiàn)河南艾滋病高危區(qū)的人，在他的促進下，河南上蔡縣文樓村成為全國第一個可以免費接受艾滋病治療的村子。這些都是桂希恩令我們感動的地方.而他在艾滋病面前表現(xiàn)出的勇氣和責任感，以及  對艾滋病患者的無私關(guān)愛和對中國乃至世界防止艾滋病事業(yè)的卓越貢獻，更是令無數(shù)人深切感動。