九年級政治上冊8-12課復習教案
[突出重難點練習]
材料分析：
據XX年《中國的就業狀況和政策》白皮書披露，在城鎮登記失業人口中，35歲以下的占70%左右。15歲至29歲的中國青年總體失業率為9%，遠高于全國目前6.1%左右的社會平均失業率。究其原因：有些學歷低、技能不占優勢，只能在中低勞動力市場上找到工作，但又嫌工作苦、收入低；一些青年死抱“精英主義就業觀”，目光瞄準事業單位、金融服務業等，不肯在一些社會急需的崗位上“屈就”等。專家建議：面對嚴峻的就業形勢，青年人要學會轉變就業觀念，擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利。
請回答：（1）你認為青年失業率高是由哪些陳舊的擇業觀念造成的？
（2）請為當代青年選擇職業幾點建議。
參考答案：（1）有些青年人抱著一次就業定終身的傳統觀念，過分注重單位性質和專業對口，只愿從事高報酬職業，而不愿意從小事做起。
（2）①選擇職業應樹立正確的職業觀念；②選擇職業應正確認識自我，給自己恰當定位；③選擇職業還需要正視競爭、關于競爭；④自主創業也是就業的一條重要途徑，創業是最大的就業。只要具備一定的條件，就應勇敢地走自主創業的道路。
第25課時 人生追求無止境
教學重點、難點：確立正確人才觀念；使自己成為祖國需要的人才；實現人生意義。
[課前預習]
1.怎樣成長為社會主義現代化建設所需要的人才？
2.怎樣正確理解人生有價值的追求：
[知識點講述]
1.怎樣成長為社會主義現代化建設所需要的人才？
答：人才是多層次的、多規格的，各行各業、各個層次中都有人才。只要是具有一定的知識或技能，能夠進行創造性勞動，為我國物質文明、政治文明、精神文明建設做出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。
成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求，在工作、學習和生活中努力做到堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一，是我們全面發展、成為有用人才的有效方式和途徑。
2.怎樣正確理解人生有價值的追求：
答：人的一生有無數追求，但有價值的追求主要表現在學習、創造、奉獻3方面。
學習是進步的根基，在科技日新月異的當今世界，更加需要勤奮學習。
現代化建設需要大批具有創新精神和創新能力的人才，對我們來說，只有不斷創造、不斷開拓，事業才能發展，才能為祖國的現代化建設不斷做出新的貢獻。
人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現為國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。
[突出重難點練習]
材料分析：“大學生志愿服務西部計劃”啟動后，無數青年學生響應祖國號召，到祖國和人民最需要的地方去建功立業。決心用自己的知識、智慧和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。下面是一位志愿者的感言：“這里的孩子們需要我，我在這里找到了自身的價值，有一種成就感。我發現我的事業就在這里。”
請回答：（1）當代青年的歷史使命是什么？
（2）結合材料，談談志愿者的言行對你的人生和成才之路的啟示。
參考答案：（1）振興中華，實現中華民族的偉大復興。
（2）志愿者聽從祖國召喚、艱苦創業的奉獻精神值得我學習，我們只有不斷為他人、集體、國家和社會做出奉獻，人生才更精彩，自身價值才能更好地實現。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現為國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。