第三框 《依法參與政治生活》一、學習目標： “依法行使政治權利”，一方面說明我國公民享有 廣泛的政治權利，另一方面結合實際，引導同學們關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權和監督權。...

【教學目標】：知識目標：知道公民政治權利的內容，懂得選擇合法途徑行使政治權利，解決實際問題。能力目標：（1）通過案例分析，了解公民政治權利的含義和內容，掌握公民行使建議權和監督權的渠道和應注意的問題。...

教師：同學們好！在XX年，有三位中學生因調查地下“六h彩”而當選全國十大法制人物，有誰知道他們的故事嗎？（提示：三位中學生為什么調查地下“六h彩”？怎樣調查的？結果如何？）教師：三位中學生調查地下“六h彩”并向市長提出整治建議...

第六課第三課時 教學目標：（1）知識目標：了解公民政治權利的內容、行使渠道。（2）能力目標：培養學生依法行使政治權利，參與政治生活的能力；自覺維護國家安全能力；培養學生搜集資料、整理資料的實踐能力、探究能力 、分析辨別能力等...

課 題3.6.3依法參與政治生活課 型新 授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.了解公民享有政治權利的內容和行使的渠道。2.知道公民有維護國家安全的政治義務過程方法通過活動，培養依法正確行使政治權利的能力，參與政治生活的能力。...

一、教材分析1、本節在教材中的地位和作用：“依法參與政治生活”是九年級思想品德第六課第三框的內容。在此之前，學生已經學習了《人民當家作主的國家》和《憲法是國家的根本大法》，對我國是個法治國家及其相關的知識已經比較熟悉。...

總第十七課時 【目標要求】1、知識目標：我國公民享有廣泛的政治權利，要依法行使自己的建議權和監督權。維護國家安全。2、能力目標：依法正確行使建議權、監督權等政治權利，提高參與政治生活的能力。...

【教學設計】第一課 生活在人民當家作主的國家1.3 政治生活：積極參與 重在實踐 一 教材分析本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了...

第六課 參與政治生活一、學習目標：主要幫助同學們了解我國人民行使國家權力的方式。在我們國家，廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力 機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關。...

山東省招遠一中 李尚玉 高霞[課標要求] 1、內容目標：引述憲法對公民政治權利和義務的有關規定，說明公民有序參與政治生活的意義。2、提示和建議：（1）聯系公民的政治權利和義務，觀察身邊的政治生活現象。...

一、基礎知識填空（一）人民民主專政：本質是人民當家作主1、我國的國家性質（a）（1）國家的產生： ；國家的本質： ；國家的根本屬性是 。（2）我國的國家性質：①人民民主專政的領導階級是 ②人民民主專政的階級基礎是。...

第一課 生活在人民當家作主的國家第二框題 《政治權利和義務：參加政治生活的準則》明確目標：點擊考點☆政治權利和義務：參加政治生活的準則□神圣的權利莊嚴的義務理解 我國公民的政治權利和義務□參與政治生活把握基本原則說明 我國公...

第六課 參與政治生活教案第二框 憲法是國家的根本大法本節課要學習的內容是，憲法是國家的根本大法，指的是憲法是治國安邦的總章程，是實行依法治國的根本依據，在國家生活中具有極其重要的作用，理解它就要懂得憲法的法律地位，依法治國...

憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...

【教學設計】第一課 生活在人民當家作主的國家1.3 政治生活：積極參與 重在實踐 一 教材分析本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了...