選擇希望人生（4）擁抱美好未來
c、要具有創新精神，具有團隊精神等。）中學生如何培養創新精神？ （1） 培養自主探究的學習能力；（2）拓寬思維，多角度思考問題；（3）敢于質疑，善于質疑；（4）敢于向傳統挑戰、向權威挑戰；（5）提高觀察能力和創造性思維；（6）培養動手能力，勤于實踐；（7）把創新熱情與科學態度結合起來，努力做到有所發明，有所創造，有所前進。a(1)(2)(3)(4) b(2)(3)(4)(5) c(1)(2)(3) (4)d(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)活動3：談團體精神，閱讀課本p141中的關于王選的故事。（1）你對王選院士的觀點是怎樣看的？“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”�，F在，社會分工越來越細，無論我們將來從事何種工作，都要與他人合作，不為他人著想的人，不懂與他人配合的人將無人愿意配合、支持他。所以，無法將工作順利完成。）（2）王選為什么再三強調團隊精神的重要性？ a、社會的發展需要個人的智慧，更需要發揮團隊的力量。b、有了團隊精神，才能更好施展個人才華，實現自身價值；更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。）（3）在你的生活中，發揮團隊作用具體有哪些表現？ a、與同學打籃球，踢足球等都需要全體隊員互相配合才能贏得比賽的勝利；b、出板報，打掃教室，或做科代表都需要與其他同學配合才能完成。）總結：社會發展需要發揮優勢個人的聰明才智，同時更需要發揮團體的力量。因此，在平時我們就要培養自己的合作意識，學會與他人合作�；顒�4：填一填，并談談一個人為什么要終身學習？社會發展變化個人應對之策許多現在待業將消失，新的行業將興起，失業、轉崗的問題不斷產生不斷學習，了解各種信息，關注未來社會就業市場的發展趨勢個人休閑時間增加學會過高品質的休閑生活工作和生活的科技含量更高學會使用電腦及適應相應的生活環境復合型人才更受社會歡迎學會一專多能…………學生閱讀思考引入新課學生自讀學生獨立完成后，交流核對師巡回指導個別指導師生互疑小組內交流回答后，師歸納總結學生讀懂材料教師引導歸納重點