第七課 公平合作教案
（4）閱讀思考：教材p70第二個(gè)◆中的小字材料
如果讓你從中推薦一種作為詞典中“公平”一詞的解釋?zhuān)銜?huì)選哪一種說(shuō)法呢？為什么？
（5）師述評(píng)：公平是在比較中產(chǎn)生的。在日常生活中，我們每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地把自己的付出和所得與他人的付出和所得進(jìn)行比較，比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺(jué)。同學(xué)們對(duì)公平也有自己的感受吧，比如，在班干部選舉中，按得票多少確定班委會(huì)成員，大家會(huì)認(rèn)為這是公平的；對(duì)生產(chǎn)、銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品的廠家和商家給予應(yīng)有的處罰，大家會(huì)認(rèn)為這是公平的；當(dāng)許多人都想獲得某一個(gè)職位時(shí)，用競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法來(lái)確定人選，大家會(huì)認(rèn)為這是公平的……你還能舉出人們認(rèn)為公平的其他事例嗎？（教材p70第二個(gè)◇）（板書(shū)）
2、公平的合作要求利益與責(zé)任的對(duì)等
（1）聽(tīng)情景材料《優(yōu)秀宣傳委員》（原材料詳見(jiàn)教參p183）后思考：你認(rèn)為何超被授予“優(yōu)秀宣傳委員”的稱(chēng)號(hào)公平嗎？為什么？（提示：詳見(jiàn)教參p183）
（2）師評(píng)述：可見(jiàn)，公平合作要求人們?cè)诤献髦泻侠淼胤峙淅媾c責(zé)任。即，公平合作要求利益與責(zé)任對(duì)等。利益與責(zé)任具體如何劃分是我們?cè)谏钪谐３Ｓ龅降膯?wèn)題。（板書(shū)）
（3）案例分析：聽(tīng)情景材料《8個(gè)金幣的故事》后思考（原材料詳見(jiàn)教參p183）
如果按照公平合作中利益與責(zé)任對(duì)等的要求，夏普里的分配方案是否合理呢？為什么？
（合理。在這個(gè)故事中，夏普里提出的對(duì)金幣的“公平”的分法，遵循的原則是：所得與自己的貢獻(xiàn)相等）
（4）閱讀分析：（夏普里的分配原則被人們廣泛地運(yùn)用于商業(yè)合作之中）請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p71小字材料后完成：
①你認(rèn)為談判成功的關(guān)鍵是：a、b
②請(qǐng)將上述合作中雙方各自承擔(dān)的責(zé)任和分別獲得的利益填入下表（教材p71第二個(gè)◇）：
項(xiàng)目
對(duì)象 責(zé) 任 利 益
外商 負(fù)責(zé)籌足資金，提供技術(shù)和設(shè)備，并保證及時(shí)到位 獲得利潤(rùn)的50%
鄉(xiāng)棉紗廠 負(fù)責(zé)申請(qǐng)辦理有關(guān)行政和法律規(guī)定手續(xù)和土地審批、廠房選址和培訓(xùn)技術(shù)人員、工人 獲得利潤(rùn)的50%
③從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度，討論分析公平合作中利益與責(zé)任之間的關(guān)系（教材p71第二個(gè)◇）
提示：一旦合作關(guān)系成立，合作參與者就有義務(wù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也有權(quán)分得相應(yīng)的利益。權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，公民所盡義務(wù)越多，他所享受的權(quán)利也就越充分。
（5）小結(jié)：生意場(chǎng)上風(fēng)云變幻莫測(cè)，時(shí)刻都要考慮趨利避害，但起碼的公平總是要的，否則生意做不長(zhǎng)久甚至?xí)[出糾紛來(lái)。可見(jiàn)，合作伙伴之間要建立起持久穩(wěn)定的良好合作關(guān)系，做到公平是必不可少的，如果一個(gè)人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，人們就會(huì)認(rèn)為這不公平。
導(dǎo) 出
良好 利益
1、概括：社會(huì)→大系統(tǒng)→合作 責(zé)任