第一冊追求高雅生活
(回復到情趣小屋,點擊第四個窗口,彈出:豐富的文化生活——陶冶高雅生活情趣的重要途徑)
新課小結:
著名詩人何其芳說:凡是有生活的地方就有快樂和寶藏,那么,就讓我們帶著這四個智囊去追尋我們的快樂和寶藏,去追尋我們的高雅生活。最后,祝大家一路順風
第一冊追求高雅生活
活動目的:1、結合實際體驗說禮儀的重要,掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧,經過一段時間的努力,使校園里呈現出一派祥和的氣氛,到處可聞文明語言,使文明禮儀教育見成效。2、通過本次活動,培養學生合作的意識。...
小班韻律活動: 活動目標: 1、幫助幼兒(幼兒食品)熟悉律動樂曲,初步學習跟音樂節拍一拍一下地做動作。 2、啟發幼兒創編洗臉、梳頭等生活模仿動作。幫助幼兒積累簡單的模仿動作。 3、鼓勵幼兒樂意參加活動,感受音樂活動的樂趣。...
第七課 品味生活 第一框 情趣與興趣 教學目標: 了解興趣、情趣的含義及其積極作用;懂得興趣與情趣的關系。讓學生了解生活中的情趣有雅俗之分;高雅的生活情趣,有益于個人的身心健康;庸俗的不健康的生活情趣,傷害青少年的身心健康。...
《生活中兩種常見的有機物——乙酸》是人教版化學必修Ⅱ第三章第3節第2課時的內容,我在本節課中能夠完成教學目標的要求,突出重點內容——乙酸的化學性質,突破難點——乙酸的酯化反應,課堂氣氛活躍,學生思維活躍,能夠很好的接受新知...
第一單元單元分析1、學生現狀分析在學生的教育生活中,七年級上半學期是學生從小學進入初中的開始,初中的教育生活與小學有著很大的差異。從學生群體而言,對農村的學生來說,升入初中,意味著他們開始走出村落,開始與更廣泛范圍內的同齡...
教學目標:1.了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。2.感受水與生活的密切關系,激發學生探索水、保護水的意識。3.初步了解水資源的現狀,感受水資源的稀少和寶貴,養成關心周圍水資源的環保意識。...
從生活中來到生活中去——《影子》教學設計教學目標:1.能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2.學會6個生字;認識一個偏旁。3.認識光源、物體和影子三者之間的位置關系,培養學生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想感情。...
第一單元 生活與消費第一課時學習目標:1、知道什么是人類生存和發展的基礎2、理解什么是經濟3、理解什么是商品4、了解貨幣的產生過程,掌握貨幣的產生標志 5、理解等價物和一般等價物,體會二者的區別6、理解貨幣的含義和本質學習過程:...
第十四課 追求高雅情趣 品味美好生活一、生活處處有情趣 一、教學目標情感、態度、價值觀:熱愛生活、情趣高雅,積極追求美好生活;培養高雅情趣,摒棄庸俗情趣,杜絕不良嗜好,養成良好的行為習慣。...
《識字2》是第2單元的識字課,也是本單元的導航課。本單元是有關家庭生活的,這則“三字經”押韻上口、好讀易記,將識字寫字教學與愛長輩、愛家庭的教育融為一體。...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容,從中受到走向生活、廣交朋友的啟迪。課時安排1課時教學過程:一、朗讀課文給足10分鐘時間,讓學生充分自由地朗讀課文,達到正確、流利地朗讀。教師巡回指導。...
作文教學之思維訓練一福建省廈門市巷南中學 林志軍一、說課題《挖掘生活之源》是作為作文思維訓練的基本環節,主要是解決學生面對作文任務時,不知“文從何來,情由何生”這一問題而設計的。...
常州市盛毓度小學 孫建香 教材簡析 這篇略讀課文記敘了這樣一個故事:一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統夫人,提出了一個自認為“別具一格”的問題,得到的卻是意料之外的回答。...
山東無棣小泊頭鎮中學:邱迎迎[教學目標]:1、情感、態度、價值觀:通過學習培養堅強意志的方法,增強培養、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。...
總節數:23[ 2 ]課時學習目標應知:⑴.認識冷色,體會冷色。 應會:⑵.能運用冷色設計裝飾布,觀察分析運用冷色表現生活。培養學生觀察熱愛生活的情感,驗冷色的美感,了解藝術與生活的關系。...