第二節 水資源
過渡 我們已知道地球上的淡水資源是有限的，我們也經常聽到“水危機”的呼聲。下面我們通過學習地球上淡水資源的利用與保護來認識這些問題。
三、淡水資源的利用與保護（板書）
1.淡水資源的利用
〔提問〕為什么人類對淡水資源的需要不斷增加？（主要是人口的大量增加，生活用水和工農業用水不斷增加。現在用水量比19xx年增加了將近10倍。）
〔提問〕造成水危機的主要原因是什么？
2.水資源危機（板書）
原因：
①人口迅速增加，用水總量增大；
②人口分布與水資源分布不均，人口過多或水資源貧乏地區出現水危機。
③水污染使許多水資源無法利用。
④人們日常生活和工農業生產中，還存在著普遍浪費水的現象等。
〔展示投影片〕漫畫“釣魚者的困惑”。
〔提問〕漫畫“釣魚者的困惑”，說明了什么問題？（工業污染水源，使魚類死亡，水源無法利用。）
〔展示投影片〕漫畫“熟視無睹”。
〔提問〕漫畫“熟視無睹”說明了什么問題？（生活中存在浪費水的現象。）
〔提問〕你自己家鄉所在地的用水是否緊張？為什么？（結合實際情況討論。）
〔提問〕既然世界淡水資源出現危機，應該采取哪些保護水資源的措施呢？（引導學生討論）
3.水資源保護（板書）
〔教師總結〕保護水資源的有效途徑是：節約和合理用水，減少對水的浪費；防止和治理水的污染；植樹造林，防止水土流失；修建水庫和跨流域調水，解決水資源時間和空間分布不均；增加淡水總量，如設法用最經濟的辦法，使海水淡化等；加強宣傳和教育，使民眾建立正確的水資源觀念。
布置作業 對家鄉水資源及用水狀況做一調查，并寫一篇題為《家鄉水資源的利用現狀與問題》的調查報告。