七年級歷史下冊《繁榮與開放的社會》復(fù)習(xí)學(xué)案人教版
武則天 作用：_________________________________。
開元盛世 表現(xiàn)：“ ”
轉(zhuǎn)折點：____________使唐由盛轉(zhuǎn)衰。
背景：魏晉南北朝時，官員選拔主要看_________。
創(chuàng)立 出現(xiàn)：______開始采用分科考試的辦法選拔官員。
科舉制 唐太宗：使之成為___________的制度。
的創(chuàng)立 完善 唐玄宗：_______成為進士科考試的主要內(nèi)容。
結(jié)果：科舉制度在我國實行了________多年。
意義：
開明的 皇帝：______，被尊稱為“__________”。
民族政策 政策：_____________稱為“ ”體現(xiàn)了_______和_________。
開明 發(fā)生在______（皇帝）時期
的民族 與吐蕃 松贊干布和文成公主和親 時間：______
政策 的關(guān)系 作用：__________________
玄奘西行： _______（皇帝）時，玄奘從______出發(fā), ，前往_______
對外關(guān)系 遣唐使 ：早在________朝代，中日就有交往。
________（皇帝）時，鑒真_____次東渡日本. 。
鑒真東渡 _________________ 稱為“________”。
唐朝中 只有對外開放交流，才能有所進步；才能充分吸收別人的精華、豐富自己的文化；一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達(dá)、文化先進才能得到別人的尊重和仰慕；一個國家只有對外開放交流，才能有所進步；才能充分吸收別人的精華、豐富自己的文化；