北師大版七年級歷史上冊導學案及練習題全冊2
b、選做題
一、非選擇題
歌謠一：
齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”為口號，第一霸主逞威風。
歌謠二：
孝公治國有心計，商鞅變法最有力，戰(zhàn)國后期秦最強，商鞅變法了不起。
請吟詠品味上面兩則歷史歌謠，回答以下問題：
1.寫出歌謠一和歌謠二所反映的歷史時期。
2.齊桓公能成為“第一霸主”和“戰(zhàn)國后期秦最強”的共同原因是什么？
3.通過對以上歷史問題的分析，你能得到什么啟示？
第9課 甲骨文與青銅器
【目標導航】
1、學習目標：知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，了解漢字的演變；以司母戊鼎等為例，了解中國古代青銅工藝的成就，知道商代燦爛的青銅文明。
2、學習重點：了解甲骨文和漢字的淵源。
3、學習難點：理解甲骨文和漢字的淵源關系。
【課前預習】
請你認真閱讀教材46-48頁的內(nèi)容，完成填空，并把相關內(nèi)容在課文中圈劃出來。
1、刻在____________和____________的文字叫甲骨文；鑄刻在___________上的文字，稱為銘文，也叫_________。我國有文字可考的歷史，是從____________開始的。___________是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有著淵源關系。
2、司母戊鼎是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的____________。司母戊鼎折射出____________，象征著___________________。
【課堂探究】
1、請同學們看下圖，說一說商代燦爛的青銅文明讓你有何感想？
2、你的疑點、難點：
【課后練兵】
a、必做題
一、單項選擇題
1.中國是四大文明古國之一，文字的出現(xiàn)是進入文明時代的標志。我國有文字可考的歷史是從何時開始的 （ ）
a.原始時代 b.商朝的時候 c.秦朝時候 d.紙發(fā)明后
2.今天的漢字是從什么文字發(fā)展來的 （ ）
a.甲骨文 b.小篆 c.大篆 d.隸書
3.在參觀殷墟時，講解員指著圖片中的一段殘片告訴同學們：“這些文字記錄
和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價
值”。這段殘片上的文字應該是 （ ）
a.刻畫符號 b.甲骨文 c.金文 d.小篆