北師大版七年級歷史上冊導學案及練習題全冊3
4.司馬遷在寫作過程中表現出什么作風和精神?
b、選做題
一、非選擇題
材料一:道教是產生于中國本土的宗教。東漢后期,民間流行的神仙方術與道家思想結合,形成道教。道教宣揚通過修身養性和煉丹服藥,可以長生不老,得到成仙。
材料二:據報道: XX年6月5日,由中國道教協會等主辦,四川大學等承辦的全國首次宗教文化節“中國(成都)道教文化節”在成都舉行,文化節期間,將以“道教與成都”、“道教與生態”等為主題,探索道教文化之根,探求道教文化發展之路。還將舉行中國道教音樂匯演;道家茶藝表演;道家膳食展示;道家武術表演;道教文物、書畫藏品展等活動。借此弘揚道教文化,廣大市民也可享受一道道教文化大餐。
回答問題:
1.通過材料一的介紹,你覺得道教所宣揚的主張體現了中國傳統文化的什么特點?
2.根據材料二,請概括道教對我們的文化生活哪些方面都產生了影響?
3.你認為全國首次宗教文化節會給成都帶來哪些好處。
第四單元 政權分立與民族匯聚
第20課 三國鼎立局面的形成
[目標導航]
1、學習目標:知道我國古代重要歷史人物曹操、諸葛亮,區別文學描寫和歷史原貌之間的關系;了解“官渡之戰”、赤壁之戰、三國鼎立等基本史實。知道三國的大致位置;學習用表格歸納知識的方法。
2、學習重點:通過分析官渡之戰、赤壁之戰和曹操統一北方的原因,培養學生一定的歷史分析能力。
3、學習難點:曹操統一北方的原因和三國鼎立局面的形成。
【課前預習】
請同學們認真閱讀課本p101-----p105內容,思考并完成下列題目:
1、 官渡之戰與赤壁之戰:
名稱 時間 作戰雙方 結果 特點 影響
官渡之戰
赤壁之戰
2、三國鼎立的局面的形成:
國名 建立時間 建立者 都城
【課堂探究】
1、想一想,為什么曹操能夠在官渡之戰中以少勝多戰勝袁紹,卻在赤壁之戰中以多敗于少? 新課 標 第一 網
2、歷史上對曹操的評價否定者多,肯定者少,在戲劇中被刻畫成白臉奸臣的樣子,有的甚至認為他是一代奸雄,請談談你對他的評價。
3、你的疑點、難點:
【課后練兵】
a、必做題
一、單項選擇題
1.2XX年,曹操以少勝多打敗袁紹、奠定統一北方的基礎的戰役是 ( )
a.巨鹿之戰 b.長平之戰 c.官渡之戰 d.赤壁之戰
2.“治世之能臣,亂世之奸雄”是指 ( )
a.曹操 b.周瑜 c. 劉備 d.諸葛亮