北師大版七年級歷史上冊導學案及練習題全冊3
4.司馬遷在寫作過程中表現出什么作風和精神？
b、選做題
一、非選擇題
材料一：道教是產生于中國本土的宗教。東漢后期，民間流行的神仙方術與道家思想結合，形成道教。道教宣揚通過修身養性和煉丹服藥，可以長生不老，得到成仙。
材料二：據報道： XX年6月5日，由中國道教協會等主辦，四川大學等承辦的全國首次宗教文化節“中國（成都）道教文化節”在成都舉行，文化節期間，將以“道教與成都”、“道教與生態”等為主題，探索道教文化之根，探求道教文化發展之路。還將舉行中國道教音樂匯演；道家茶藝表演；道家膳食展示；道家武術表演；道教文物、書畫藏品展等活動。借此弘揚道教文化，廣大市民也可享受一道道教文化大餐。
回答問題：
1.通過材料一的介紹，你覺得道教所宣揚的主張體現了中國傳統文化的什么特點？
2.根據材料二，請概括道教對我們的文化生活哪些方面都產生了影響？
3.你認為全國首次宗教文化節會給成都帶來哪些好處。
第四單元 政權分立與民族匯聚
第20課 三國鼎立局面的形成
[目標導航]
1、學習目標：知道我國古代重要歷史人物曹操、諸葛亮，區別文學描寫和歷史原貌之間的關系；了解“官渡之戰”、赤壁之戰、三國鼎立等基本史實。知道三國的大致位置；學習用表格歸納知識的方法。
2、學習重點：通過分析官渡之戰、赤壁之戰和曹操統一北方的原因，培養學生一定的歷史分析能力。
3、學習難點：曹操統一北方的原因和三國鼎立局面的形成。
【課前預習】
請同學們認真閱讀課本p101-----p105內容，思考并完成下列題目：
1、 官渡之戰與赤壁之戰：
名稱 時間 作戰雙方 結果 特點 影響
官渡之戰
赤壁之戰
2、三國鼎立的局面的形成：
國名 建立時間 建立者 都城
【課堂探究】
1、想一想，為什么曹操能夠在官渡之戰中以少勝多戰勝袁紹，卻在赤壁之戰中以多敗于少？ 新課 標 第一 網
2、歷史上對曹操的評價否定者多，肯定者少，在戲劇中被刻畫成白臉奸臣的樣子，有的甚至認為他是一代奸雄，請談談你對他的評價。
3、你的疑點、難點：
【課后練兵】
a、必做題
一、單項選擇題
1.2XX年，曹操以少勝多打敗袁紹、奠定統一北方的基礎的戰役是 （ ）
a.巨鹿之戰 b.長平之戰 c.官渡之戰 d.赤壁之戰
2.“治世之能臣，亂世之奸雄”是指 （ ）
a.曹操 b.周瑜 c. 劉備 d.諸葛亮