北師大版七年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題全冊3
2.他們面臨的共同問題是水患。禹總結(jié)了父親治水失敗的教訓(xùn)，四出調(diào)查和測量，察看山勢水流，決定采取“疏”的方法，修浚河道，開渠排水，使大水能暢通無阻地流向大海，經(jīng)過十幾年有奮斗，終于降服了洪水。李冰父子為整治岷江，將岷江分為內(nèi)江和外江兩大支，內(nèi)江蓄水用以灌溉，外江泄洪排水，調(diào)節(jié)水量，這樣既消除了岷江的水患，又灌溉了農(nóng)田。都江堰是一個既能防洪、又有蓄水灌溉功能的水利工程。
第三單元 大一統(tǒng)的秦漢帝國
第13課 秦帝國的興亡
a、 必做題
一、 單項選擇題：1.c 2.c 3.d 4.b（解析：“四海一”的時間，即統(tǒng)一的時間是公元前221年。） 5.a 6.c 7.d 8.b（解析：楚漢戰(zhàn)爭已不再是農(nóng)民戰(zhàn)爭，而是劉邦、項羽爭奪最高封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭。）
二、非選擇題
①-⑥依次為韓趙魏楚燕齊，秦國都城為咸陽。
b、選做題
一、非選擇題
（1）陳勝（吳廣）。
（2）答題思路：從秦的暴政等角度進(jìn)行回答，主要表現(xiàn)：第一，秦始皇廣建宮殿陵墓。第二，繁重的賦稅、徭役和兵役。第三，嚴(yán)酷的刑法，有族誅和連坐。第四，秦二世的統(tǒng)治更加黑暗。
第14課 秦始皇建立中央集權(quán)的措施
a、 必做題
一、 單項選擇題：1.b 2.b（解析：郡守不屬于中央機(jī)構(gòu)；中央機(jī)構(gòu)中，丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。） 3.c 4.d 5.b 6.c
二、非選擇題
1.中央集權(quán)制度，秦始皇。具體內(nèi)容：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，都對皇帝負(fù)責(zé)；地方推行郡縣制，各級官員都由朝廷任免。
2.拆除路障，統(tǒng)一車軌；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡；修筑萬里長城。
b、選做題
一、非選擇題
（1）文字、貨幣、車軌、度量衡不統(tǒng)一時的狀況。
（2）統(tǒng)一度量衡、車軌、文字。秦朝。對我國以后文化的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一都有極為重要的影響。
第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局
a、必做題
一、單項選擇題：1.c 2.a 3.d 4.b 5.b 6.b
二、非選擇題
1.焚書坑儒；
2.加強(qiáng)思想統(tǒng)治。鉗制了思想，摧殘了文化；
3.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；
4.統(tǒng)一言論和思想，加強(qiáng)中央集權(quán)；
5.兩個事件的目的和實質(zhì)是相同的，都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，都是文化專制主義的表現(xiàn)；兩個事件的方式和結(jié)果不同：秦始皇采用法家思想，對其他的思想文化進(jìn)行極粗暴野蠻的破壞，結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進(jìn)大一統(tǒng)的鞏固和發(fā)展。
b、選做題
一、非選擇題
1.①思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想。②政治上頒布“推恩令”，削弱封國勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)。③行政上加強(qiáng)監(jiān)察制度，強(qiáng)化皇帝權(quán)力。
2.參考答案：①共同點，比如封國大多是由統(tǒng)治者的親屬掌握，享有很大的自治權(quán)，甚至成為國中之國，最后都釀成了叛亂。②不同點，由于周王室統(tǒng)治末期處在奴隸社會向封建社會的過渡時期，國力衰落，無力控制封國，形成了春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸與戰(zhàn)亂的局面。而漢初經(jīng)過休養(yǎng)生息，國力強(qiáng)盛，可采取有力措施，對王國的叛亂進(jìn)行了堅決的鎮(zhèn)壓，解決了王國問題。
第16 課 秦漢開拓西域和絲綢之路