川教版七年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案1
a.世襲制 b.禪讓制 c.郡縣制 d.分封制
【解析】通過仔細閱讀題干材料，從題干“封邦建國”可看出是分封制，分封制是西周
時實行的。故符合題意，應(yīng)選d。
2.西周眾多的諸侯是通過¬¬¬_________產(chǎn)生的。 ( )
a.奴隸制 b.世襲制 c.分封制 d.禪讓制
【解析】此題旨在考查對分封制內(nèi)容的掌握。為鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子將土
地和平民分給親屬、子弟、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。當時分封的諸侯國有齊、魯、燕、宋等。故選c。
【目標檢測】
1.成語生動形象，言簡意賅。通過成語“反戈一擊”，我們可了解下列哪朝的歷史?（ ）
a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.東周
2.武王伐紂的性質(zhì)屬于 （ ）
a.諸侯國之間的爭霸戰(zhàn)爭 b.平民和奴隸反抗壓迫的斗爭
c.奴隸主貴族領(lǐng)導(dǎo)推翻暴君的斗爭 d.各民族之間的相互爭奪戰(zhàn)爭
3.下列制度中，不屬于西周時期的一項是 （ ）
a.世襲制 b.禪讓制 c.分封制 d.宗法制
4.西周實行分封制的主要目的是 （ ）