第12課 星星之火,可以燎原
答案:a
●板書設計
第12課 星星之火,可以燎原
一、南昌起義
2.八七會議
二、秋收起義和井岡山會師
1.秋收起義
2.井岡山革命根據地的建立和井岡山會師
攻打城市失敗→文家市決策,退向農村→三灣改編,建立黨對軍隊的絕對領導→建立井岡山革命根據地。
三、星星之火,可以燎原
第12課 星星之火,可以燎原
12課 星星之火,可以燎原學習目標1、通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
第12 課 星星之火、可以燎原一、學習目標1.知識與能力:掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會師的基本史實。2.過程與方法:通過引導學生分析和認識在敵強我弱的形勢下,毛澤東把部隊帶向農村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普...
第13課 星星之火,可以燎原教學案一、學習目標:1.掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會師的內容;知道南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍, 認識南昌起義是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
七年級歷史學科導學案 序號:12課題13. 星星之火,可以燎原課型新授執教人學習目標1、學習南昌起義的內容。 2、通過學習秋收起義和井岡山會師的內容,引導學生分析和認識在敵強我弱的形勢下,毛澤東把部隊帶向農村,開辟了井岡山革命道路...
第13課 星星之火 可以燎原【學習目標】1、知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事。2、了解中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。...
第15課 星星之火,可以燎原教案設計所屬學科:歷史適于年級:北師大版八年級上冊一、教材分析大革命失敗后,面對蔣介石的暴力屠殺政策,中國共產黨人沒有被嚇倒,他們總結了經驗教訓,又繼續對中國革命的道路進行了不屈不撓的探索。...
教學重點 南昌起義和秋收起義教學難點 毛澤東領導秋收起義部隊進軍井岡山的原因(理由)教學過程導入新課:組織學生回顧前面幾節課學過的線索,討論回答問題:1、國共第一次合作期間領導的國民革命為什么會遭到失敗?(a.國民黨右派蔣介石...
新課程評價在評價理念、方法和手段等方面發生了根本性的轉變。它不再是為了選拔和甄別,而是如何發揮評價的激勵作用,來關注學生成長與進步的狀況,使評價為學生的發展服務。因此在課改實施的兩年中,我校在評價方面做了很多工作。...
第12課 星星之火,可以燎原教學目標通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
教學目標通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
教學目標通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
教學要求:1.寫好兩個生字,正確朗讀課文。2.通過讀書展開想象,感受課文語言的優美,體會兒童生活的情趣,引發兒童對身邊事物和大自然的關注和熱愛。3.能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文。...
教學目標:能正確流利地朗讀詩文,學會本課四個生字,初步理解課文內容。教學重點:能正確流利地朗讀詩文,并能正確美觀地書寫生字。教學難點:認識兩個較難掌握的生字滿、顆。教學準備:課件教學過程:一、突顯導入趣味點,樂學新知。...
第12課 ,可以燎原教學目標基礎知識了解南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點掌握"反抗r受挫r開拓新路r星火燎原"這樣一個歷史過程能力訓練過程方法閱讀資料再現情景從課文和插圖中領會當時敵強我弱的局勢特色,理解以退為進策略的準確...
童心透亮寄情深遠——《鮮花和星星》賞讀作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:93童心透亮 寄情深遠 ——《鮮花和星星》賞讀國標本蘇教版小語課本一年級下學期選進的《鮮花和星星》,真是一首好詩。...