教學目標知識目標 1、知道單、雙子葉植物種子的各部分結構及其功能。 2、知道單、雙子葉植物種子結構的區別。能力目標 1、通過解剖觀察種子的內部結構提高學生的實驗能力和學會簡單的觀察方法 ，以培養觀察能力。...

教學目標知識目標 1、知道單、雙子葉植物種子的各部分結構及其功能。 2、知道單、雙子葉植物種子結構的區別。能力目標 1、通過解剖觀察種子的內部結構提高學生的實驗能力和學會簡單的觀察方法 ，以培養觀察能力。...

一、教學目標：1、 知識目標：觀察種子結構并描述2、 能力目標：培養學生實驗動手、觀察、分析能力3、 情感目標：培養學生熱愛勞動的情感二、教學重點： 觀察種子結構并描述三、教學難點： 從實驗中觀察、找到相應的結構四、課前準備1、學...

教學目標知識目標 1、知道單、雙子葉植物種子的各部分結構及其功能。 2、知道單、雙子葉植物種子結構的區別。能力目標 1、通過解剖觀察種子的內部結構提高學生的實驗能力和學會簡單的觀察方法 ，以培養觀察能力。...

教學目標知識目標 1、知道單、雙子葉植物種子的各部分結構及其功能。 2、知道單、雙子葉植物種子結構的區別。能力目標 1、通過解剖觀察種子的內部結構提高學生的實驗能力和學會簡單的觀察方法 ，以培養觀察能力。...

教材分析：這次“口語交際”包括三部分內容：一是題目《留心觀察》，二是兩段文字說明，三是兩幅小插圖。要求學生把在生活中觀察到的事物說一說，也可以考考其他同學，以培養學生的表達能力及善于觀察的精神。...

目標：1、培養幼兒觀察天氣變化的興趣，嘗試多種記錄的方法。2、學畫晴天、陰天、雨天、雪天、刮風、下冰雹等畫面。3、激發幼兒表現美的欲望。4、初步培養觀察、比較和反應能力。...

發展等級創新訓練課示例之九深秋時節，萬木凋零，翩翩飛舞的秋葉成了一道美麗的風景。為此，我安排了下面的作文訓練課。課前作業布置：每個同學到大自然中去采摘一片葉子。...

教學目標：1.培養學生樂于觀察，積極發現生活中的有趣現象，并樂于說出來與別人分享的習慣。2.引導學生學會互動交流，認真傾聽別人的發言，并積極提出問題和意見。3.培養學生把話說清楚，能有一定條理的把觀察過程說清楚，說完整的能力。...

教學目標知識目標：1、使學生認識顯微鏡的結構，了解顯微鏡的放大倍數的計算方法，了解顯微鏡的基本原理和正確的使用方法。2、了解玻片標本的種類。能力目標：使學生能正確使用顯微鏡，訓練學生規范操作的技能。...

第一章植物體的基本結構第一節教學目標1.使學生明確生物學的研究是從觀察和實驗入手的，因此，掌握正確的觀察和實驗方法是學好生物課的前提。2.使學生初步學會正確使用生物學觀察和實驗中的常用用具。培養初步的觀察能力和實驗能力。...

課題總課時第？課時教學目標1、 會用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）來觀察水是一種什么樣的東西。2、 通過比較方法認識水是什么樣的。3、 體會人體感官在認識事物上的重要性，理解用感官觀察水要有順序，培養學生安全意識。...

觀察時間：**年**月**日觀察地點：中班教室觀察對象：觀察目的：性格較孤僻，很少主動和其他小伙伴交流，缺乏安全感，通過觀察了解幫助幼兒成長。...

活動目標1、在活動中會邊實驗邊記錄，并將同類的水果歸類，養成細心觀察的好習慣。2、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。活動準備1、蘋果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。2、各種水果圖片、顏色標記。...

教學內容:義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊,p38 頁,例1.教材分析:"視圖與投影"是《課程標準》中"空間與圖形"領域的內容,在不同的學段有著明確的要求.《觀察簡單物體》是第一學段,要求學生能辨認從正面,左面,上面觀察到的簡單物體的形...