第二節(jié) 人體的消化和吸收(第1課時(shí))
; 展示:牙齒的模型(要求學(xué)生指出牙齒的各結(jié)構(gòu)。教師通過提問了解學(xué)生的掌握程度)b. 牙齒的衛(wèi)生保健 教師:檢查調(diào)查報(bào)告 討論:(1)班級(jí)同學(xué)的齲齒發(fā)生率 (2)齲齒發(fā)生的原因(展示齲齒發(fā)生的過程) (3)預(yù)防齲齒和防止齲齒進(jìn)一步惡化的方案③小腸的結(jié)構(gòu)小腸的結(jié)構(gòu)與小腸的功能有著密切的關(guān)系。利用多媒體課件分層展示小腸結(jié)構(gòu),著重指出小腸絨毛內(nèi)的結(jié)構(gòu),這有助于為講述小腸的消化和吸收作用奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn):(1)用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的一段小腸。(進(jìn)一步探究鴨小腸的內(nèi)部結(jié)構(gòu)看看與人小腸的結(jié)構(gòu)有什么相同的地方。) 特別提醒:觀察小腸絨毛實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵有4條:①小腸必須新鮮。②小腸內(nèi)壁必須洗干凈。③放大鏡的倍數(shù)要大一些。④把小腸內(nèi)外表面都放在清水中。 討論:在用放大鏡觀察小腸絨毛,用手指在軸膜表面左右撫摸,會(huì)有什么感覺?小腸內(nèi)表面絨毛狀的突起,這種結(jié)構(gòu)對(duì)于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收有什么意義呢? (2)自制小腸模型