第二節(jié) 人體的消化和吸收(第1課時(shí))
; 展示：牙齒的模型（要求學(xué)生指出牙齒的各結(jié)構(gòu)。教師通過提問了解學(xué)生的掌握程度）b. 牙齒的衛(wèi)生保健 教師：檢查調(diào)查報(bào)告 討論：（1）班級(jí)同學(xué)的齲齒發(fā)生率 （2）齲齒發(fā)生的原因（展示齲齒發(fā)生的過程） （3）預(yù)防齲齒和防止齲齒進(jìn)一步惡化的方案③小腸的結(jié)構(gòu)小腸的結(jié)構(gòu)與小腸的功能有著密切的關(guān)系。利用多媒體課件分層展示小腸結(jié)構(gòu)，著重指出小腸絨毛內(nèi)的結(jié)構(gòu)，這有助于為講述小腸的消化和吸收作用奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)：（1）用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的一段小腸。（進(jìn)一步探究鴨小腸的內(nèi)部結(jié)構(gòu)看看與人小腸的結(jié)構(gòu)有什么相同的地方。） 特別提醒：觀察小腸絨毛實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵有4條：①小腸必須新鮮。②小腸內(nèi)壁必須洗干凈。③放大鏡的倍數(shù)要大一些。④把小腸內(nèi)外表面都放在清水中。 討論：在用放大鏡觀察小腸絨毛，用手指在軸膜表面左右撫摸，會(huì)有什么感覺？小腸內(nèi)表面絨毛狀的突起，這種結(jié)構(gòu)對(duì)于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收有什么意義呢？ （2）自制小腸模型