人的生長發育和青春期
一、教學目標：
知識性目標：
1.識別人生長發育的各個時期。
2.舉例說出青春期生長發育的特點。
3.舉例說明青春期衛生行為和習慣的重要性。關注青春期心理衛生
技能目標：
1.通過學習青春期有關知識，提高學生自我認識的能力和行為控制能力。
2.通過對青春期性器官發育情況的調查資料的學習，培養學習觀察能力、分析問題的能力。
情感目標：
1.使學生掌握人體各發育時期的特點，培養學生尊老愛幼的思想情感。
2.使學生掌握科學的性知識，正確對待青春期生理和心理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促使其身心健康發展。
二、教學重點與難點：
重點：
1.識別人體生長發育各個時期的變化。
2.舉例說出青春期的性發育包括性器官發育和第二性征發育，說出青春期的性發育的突出特征。
難點：
1.說出青春期的性發育的突出特征。
2.說明做好青春期衛生與保健的重要性。
三、教學準備：
1、學生準備各個生長發育時期的照片和長輩的照片。
2、flash：（1）人類生長發育過程；（2）人類第二性特征。
3、視頻文件：（1）青春期調節；（2）人生長發育的幾個時期；
（3）人的生長發育；（4）學生青春期心理。
四、教學過程：
教學內容 教師活動 學生活動
導入新課
人的生長發育 [提問]：有人說，新的生命是從母體出生時開始的，你贊成這種說法嗎？
[講述]：展示課題——人的生長發育是指從受精卵開始，一直到個體發育成熟的過程。我們通常所說的生長發育，主要是指從嬰兒出生到發育為成年人這一階段。
[小組活動]：請大家觀看書上圖8-7，說出人的生長發育分為幾個時期？以小組為單位，把你帶來的照片進行交流，猜猜照片上反映的是哪個時期？想一想每個時期有什么特點。
[展示]：請幾位同學在實物投影儀下展示自己的照片，并說出屬于哪一個時期。
[歸納]：嬰兒期是0-1歲，幼兒期是2-6歲，是上托兒所的年齡；童年期是7-11歲，是上小學階段；青春期就是你們這個時候，從12-23歲，人體各部分發育成熟后，人的身高和體重達到穩定水平，生殖器官具備了繁殖后代的能力，神經系統發育完善，心理健康，情緒穩定，能夠積極地參與社會活動。
[提問]：除了這四個時期以外，人的一生還有哪些時期？
[活動]：把你帶來的家中長輩的照片拿出來，交流一下，分析成年期又可分為 集體回答：不贊成，新的生命應從受精卵開始。
帶著問題閱讀課本，并把自己帶來的照片進行分類，小組討論各時期的特點，推舉代表上講臺展示。
自告奮勇上講臺展示照片，說出所在發育時期及這個時期的特點。
教學內容 教師活動 學生活動
青春期發育 幾個階段。
[總結]：成年期是人一生中最長的一個階段。青年人身強體壯，精力充沛，逐漸積累了豐富的生活經驗，擔負起重要的社會責任。
四五十負以后進入中年階段，身體代謝速度逐步減慢，有些人身體漸漸發胖。
60歲以后進入老年階段，肌肉萎縮，視力下降，行動遲緩，頭發花白。
[提問]：根據人的一生中各個階段的特點，我們在平時生活中應該注意什么問題？