人教版七年級上第五單元檢測題
18.擬人。蒲公英睡覺,是指它傍晚時花瓣合攏的現象;起床是指它日出后重新開放的現象。
19.并非一直最喜愛蒲公英。最初,只是兄弟間尋開心時才揪掉“這些不引人注意的
小花”;后來,通過觀察發現了蒲公英的奇妙變化,“從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的花的一種”。
四、作文(略)
人教版七年級上第五單元檢測題
unit 12單元檢測題聽 力 部 分(15分)ⅰ.聽句子,選出你所聽到的單詞。(5%)( )1. a. miss baldwin. b. mr baldwin. c. mrs baldwin. ( )2. a. 7:00 b. 7:10 c. 7:20 ( )3. a. play b. stay c. park( )4. a. math b. history c....
第五單元檢測題一. 詞匯,跟據句子意思及首字母提示,補全單詞1. lets p____volleydall2. it is b______towatchtvathome3. he likes playingcomputergameverymuch .it is i_______4. wealllikeplayingbasketball.itisar________sport.5....
檢測目標:1、檢測學生在觀察、操作活動中積累從不同方位觀察物體形狀的經驗,能辨認由5個或6個同樣大的正方形擺成的不同物體的正面、側面和上面看到的形狀;能辨認從不同方位看到的兩個簡單物體組合的形狀、體會物體的相對位置關系。...
一、基礎知識及運用1_為下列詞語中加點的字注音:玷_______污雛_______形稟_______告奢_______望2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字:洗zhuó_______zǐ_______妹金jiào_______蹂lìn_______3.解釋下列詞語在課文中的含義:①具體而微:②獲...
一、基礎知識及運用1.為下列詞語中加點的字注音:醞釀_______鑲_______邊唱和_______枯涸_______2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字:黃yùn_______zhù_______蓄níng_______神清liè_______3.解釋下列詞語在課文中的含義:①花枝招展:②玄...
一、基礎知識及運用1.為下列詞語中加點的字注音:擎_______天撼地一瞬_______間啜_______泣盤虬_______臥龍2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字:小qi_______lín_______峋伶dīng_______gū_______負3.解釋下列詞語在課文中的含義:①忍俊不...
一、基礎知識及運用:1.為下列詞語中加點的字注音:骸_______骨靜謐_______喑_______啞2。依據下列詞語中的拼音寫出漢字:蔥lóng_______輕yíng_______崩tā_______gū_______舟3.解釋下列詞語在課文中的含義:①里程碑:②靜謐:4.在下...
七年級語文第六單元測試題-----黃小明一、基礎知識及運用(27分)1.選出下列各組詞語中注音有誤的一項,并加以改正(4分)(1)a.陛下bìb.欽差qīnc.爵士juéd.澄澈dèng()()(2)a.妥當tuǒb.頭銜xiánc.稱職chèngd.更衣gēng()(...
一、基礎知識及運用1.為下列詞語中加點的字注音:賞賜_______頭銜_______縹緲_______女媧_______2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字;滑jī_______yù_______聘癢sūsū_______踉qiàng_______3.解釋下列詞語在課文中的含義:①莽莽榛榛:②...
一、語言的實際運用連貫的練習l 、下列文字括號內應填入哪一句話才一致、連貫、協調呢?剛一步人游樂園的大門,就看見一只巨大的藍蜘蛛趴在那里,呈“ A ”字形的前爪分立軀體兩側,(),鋒利的長牙恫嚇著人城的游客。...
一、語言的實際運用 ----- 得體的統習1、下列句子中,加點的傳統禮貌稱謂使用正確的一句是:A 、這是您家母托我買的,您直接交給她老人家就行了 。B 、令媛這次在兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們全家都感謝您。...
一、語言的實際運用l 、下面的句子抬號中應該填入哪一句才恰當呢?國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水,可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉,()。...
一、語言的實際運用1 、“我們要學習文件”是有歧義的句子,接在它后邊能消除歧義的一項是A. 請做好準備 B. 請把電視機關上C .小說不要帶來。 D 、請你告訴小王。...
一、語言的實際運用l 、下列句子語序調整后,意思變化最大的一組是:A 、人不犯我,我不犯人。我不犯人,人不犯我。B 、當局者迷,旁觀者清。旁觀者清,當局者迷。C .善有善報,惡有惡報。惡有惡報,善有善報。D 、人為刀俎,我為魚肉。...
一、語言的實際運用l 、下面的語句有不連貫的地方,請修改。( 1 )由于樹木茂密,我們的騎兵隊伍起初沒有被發現,直到聽到了馬蹄聲,山頭上的敵軍才鳴 槍報警。...