《魚化石》同步學習探究訓練
語言基礎知識1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規范、美觀地抄寫在方格內。 魚化石激發了詩人的靈感，唱出了生命之歌。2.給下列詩句劃分朗讀節奏。動作多么活潑，精力多么旺盛在浪花里跳躍，在大海里浮沉。不幸遇到火山爆發，也可能是地震，你失去了自由，被埋進了灰塵。3.寫出與下列詞語相對或相反的詞語。活潑—— 絕對—— 完整—— 旺盛－－ 靜止－－ 沉默－－ 自由－－ 斗爭－－ 前進－－ 4.下列加點詞語解釋欠妥的一組是（ ）。a.這片魚化石激發了詩人的靈感，唱出了生命之歌。靈感：在文學藝術等活動中，由于艱苦學習，長期實踐，不斷積累經驗知識，而突然產生的富有創造性的思路。b.當死亡沒有來臨，把能量發揮干凈。發揮：釋放。c.凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓。教訓：從錯誤或失敗中取得的知識。d.你絕對的靜止，對外界毫無反應。毫無：一點也沒有。5.把文中描寫魚化石的詩句默寫下來。語言表達訓練6.詩人“凝視著一片化石”，展開想像，從過去、現在、未來的視角塑造“魚化石”這個意象。這個“魚化石”意象給你怎樣的感受？7.著名女作家丁玲讀了這首詩說：“這是寫艾青自己嘛！”請查查材料，了解艾青的身世和創作背景，再說說你的感悟。8.閱讀以下材料，按要求寫出你的感受。 某雜志調查表明，中國父母對子女講得最多的三句話是：聽話，好好學習，沒出息。這三句話完全可以涵蓋中國的父母們望子成龍的急切心理，是中國式的家庭教育內容。父母的這種期待自然是無可厚非的，但這三句話不斷重復達到的教育效果卻是極其片面的，是停留在一個落后于時代精神的低層面上的。（1）讀完以上材料，相信你深有感觸。請你就三句話中的某一句話在教育中的負面影響談談認識。（2）你的家庭教育內容或許與以上材料所述類似，或許根本不同。能簡單介紹你們家庭的教育特點嗎？請用“……既……又……而且……”的句式表達。（3）教育是一個熱門的社會話題，請你從教育的角度給班主任寫一句話。 9.理解句式特點，在具體的語境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在__________，_________……只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。10.用最簡潔的語言在橫線上寫出下段文字的總說句。（不超過10個字） _____________ 。一是點畫的美。古人曾形容“點”如“高峰墜石”，“橫”如“千里陣云”，讓人產生豐富生動的聯想。二是用墨的美，書法用墨講究枯、濕、濃、淡、輕、重，這讓書法作品有了節奏與韻律的變化。三是結構的美。漢字筆畫之間的穿插、組合、伸縮、呼應，千變萬化，給書法提供了廣闊的創造空間。課內同步閱讀閱讀詩歌，回答11—14題。動作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉；