展示華夏文化的魅力
——原文好。作者描寫中國銀行總部大廈的驚人氣勢，和高貴氣質時，把它放在“夕陽映照下”這一宏大的背景下，更增添了其氣勢，還用了“晶瑩剔透”“燈光閃耀”“充滿詩意的水晶宮”“充滿激情的幾何圖形”等語句來形容，語言生動形象，充滿感情。而改文語言平淡無奇，讀來味同嚼蠟。
四、學習課文第二、三、四部分。
1.學生默讀課文內容。
2.導讀問題設計： ①三個小標題中的重點詞語各是什么？
②根據課文內容復述貝聿銘“初露頭角”的過程
③第三部分的內容如何突出“非議”與“奇跡”的？貝聿銘成功的原因是什么？請用原文的語句回答。
④第四部分中哪些詞語或句子體現出貝聿銘“不變的中國心”？
3.結合第二、三、四部分的內容，說說你是如何理解貝聿銘的“多變的設計”。
①迅速閱讀三個部分的內容，摘取相關信息。
②填寫下表。
建筑名稱 特點或效果 評價
肯尼迪圖書館
華盛頓國家藝術館
東 樓
巴黎羅浮宮玻璃
金字塔
③學生交流討論，發表對貝聿銘“多變的設計”的看法。
④語言的品味穿插在探討交流之中。
創新形式：用一個詞語編一個故事。看誰說得精彩。
五、總結學習。
1.請再次評價貝聿銘，填空。
貝聿銘是一位 的建筑大師。
2.探討交流：貝聿銘的成功給了你什么的啟示？或用自己的話說，或引用詩句回答。
3.總結語。
六、布置作業。
1.抄寫詞語。
2.完成《學習與評價》基礎題部分。
附錄一：關于貝聿銘
貝聿銘(1917— )是美籍華人，被稱為“美國歷史上前所未有的最優秀的建筑家”。1983年，他獲得了建筑界的“諾貝爾獎”——普里茨克建筑獎。
貝聿銘的童年和少年是在風景如畫的蘇州和高樓林立的上海度過的，從小立志要當一名建筑師。后來他留美學習建筑學，以超人的智慧多次完成復雜的設計任務，并在紐約開設了自己的建筑設計事務所，又成立了“貝聿銘設計公司”，專門承擔工程的設計任務。
在美國的許多大城市中，都有貝聿銘的“作品”。他設計的波士頓肯尼迪圖書館，被譽為美國建筑史上最杰出的作品之一。還有丹佛市的摩天大樓，紐約市的議會中心，也使很多人為之傾倒。費城社交山大樓的設計，使貝聿銘獲得了“人民建筑師”的稱號。
在貝聿銘設計的那么多的建筑物中，華盛頓國家藝術館東大廳最令人嘆為觀止。美國前總統卡特稱贊說：“這座建筑物不僅是首都華盛頓和諧而周全的一部分，而且是公眾生活與藝術之間日益增強聯系的藝術象征。”貝聿銘的作品不僅遍布美國，而且分布于全世界。我國北京西山有名的香山飯店，也是貝聿銘設計的，它集中國古典園林建筑之大成，設計別具一格 。1984年5月間，美國在鳳凰城舉行建筑學會年會，幾百名建筑師和來賓 ，從500個候選建筑物中選出13個建筑物授予年度榮譽獎，貝聿銘設計的香山飯店名列榜上。
貝聿銘還應法國總統密特朗的邀請，完成了法國巴黎拿破侖廣場的盧浮宮的擴建設計。使這個擁有埃菲爾鐵塔等世界建筑奇跡的國度也為之傾倒。這項工程完工后，盧浮宮成為世界上最大的博物館。人們贊揚這位東方民族的設計師，說他的獨到設計“征服了巴黎”。