七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元教學(xué)案及答案（教案+學(xué)案）1
三.鞏固•延伸
1.根據(jù)拼音寫漢字。
訓(xùn)jiè( ) 納hǎn( ) chuò( )泣 小心yìyì( )( )
2.《走一步，再走一步》作者 是_______國(guó)作家。課文選自《 》。
3.你能將下列廣告詞所運(yùn)用的成語還原成原來的模樣嗎？
①衣店廣告：衣衣不舍（ ） ②鞋店廣告：望鞋欲穿（ ）
4.解釋下列詞語。
①納罕： ②小心翼翼： ③訓(xùn)誡：
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
a.請(qǐng)把這件事你不要放在心上。 b.他很早就對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。
c.從事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。
d.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
6.結(jié)合語境，仿照劃線句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎跈M線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一句話。
母愛如細(xì)流，靜靜流淌在我們心中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護(hù)似搖籃般的安適； ， ， 。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。
7.“走一步，再走一步”這種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難，對(duì)于我們學(xué)習(xí)具有那些積極的意義？面對(duì)考試失敗，面對(duì)競(jìng)賽的失敗，我們的心理時(shí)怎樣想的？舉例說明。
教后感
第二課時(shí)
一、檢查鞏固
1.檢查字詞（聽、寫訓(xùn)練），默寫課后“讀一讀,寫一寫”的內(nèi)容（找學(xué)生到黑板上默寫）
2.找兩位同學(xué)回答第一課時(shí)的“鞏固•延伸”練習(xí)
二.指導(dǎo)學(xué)習(xí)•研討
1、學(xué)生自由朗讀，劃出詳略描寫的句子。寫過程哪些詳寫？哪些略寫？（學(xué)生閱讀、討論解決，考察能力）
2.找出語段中描寫“我”的動(dòng)作和感受的詞語，并說說這些描寫的作用。
3.文中最生動(dòng)最細(xì)膩、幾乎貫串整個(gè)故事的，是對(duì)“我”的心理描寫,找出并朗讀有關(guān)心理活動(dòng)的語句，然后進(jìn)行討論分析。
4.讓二、三名學(xué)生分角色朗讀第三部分。要分別讀出父親平靜的寬慰的、“我”驚恐的和敘述者從容的語調(diào)來。
5.如何看待“父親”對(duì)“我”的幫助?
6.如何看待杰利和另外四個(gè)孩子的行為，我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)如何對(duì)待遇到困難的朋友?
7本文主要講述了作者一次怎樣的人生經(jīng)歷?作者又是用哪句話來結(jié)束這一人生經(jīng)歷的講述的?試從文中找出。“永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”是指什么?
8你認(rèn)為文章以“脫險(xiǎn)”為標(biāo)題與“走一步，再走一步”為標(biāo)題比較哪個(gè)更好些?說說理由。