語文：第四單元復習教學案（蘇教版七年級下）

c.因為……所以 雖然……卻 d.盡管……但是 如果……就
7.下列語句中加點的字能否刪去?為什么?
（1）松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。
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（2）它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。
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b 我特別感興趣的是，松樹金龜子有音樂天賦，連雌蟲也一樣能唱歌。雄蟲是不是靠唱歌來召喚、引誘異性呢?是不是雌蟲也用歌聲來呼應雄蟲的歌聲呢?在通常的情況下，雙雙快樂地生活在松樹枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對唱的。可惜的是，我既沒有聽到它們在樹上一唱一和，也沒有聽到它們在鐵絲網里對唱。我無法作證。
金龜子發音的部位在腹部末端。小蟲的腹部一伸一縮，腹部的最后一節跟鞘翅的后翼相互摩擦，就產生了聲音。在腹節和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發聲器官。就是拿放大鏡仔細看也看不到用來發音的細條紋，兩個面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發出來的?
你把食指浸濕，按在玻璃板上來回摩擦，發出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節奏，那就跟金龜子的歌唱沒有區別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可見金龜子的發音原理非常簡單。
1.第一段中作者提出了什么猜想?作者對這個猜想沒有作出結論，這表現了他怎樣的態度？
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2.作者是如何探索松樹金龜子的發聲原理的？
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3.第二段中的前三句，內容上是遞進的。可是第二句里說的“一模一樣”和第三句里說的“沒有區別”是同一個意思，并沒有體現遞進關系。對這一點你是如何理解的？
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4.作者為什么能把金龜子發聲的原理說得通俗易懂？
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c 那是一個夏日的午后，天空突然下了一陣不算小的雨.夾帶著風，一下子就把我窗前的那些盆花，淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢，使鋪著花磚的走廊.濺上了許多，也使原來十分清潔的小園子，立刻呈現出一幅骯臟不堪的樣子。
我提了一桶水.正想沖洗一下走廊。突然.在靠墻的地方.我發現了一只蜘蛛，它挺著鼓鼓的肚皮.正十分吃力地、從污染著泥水的地面上朝著干燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一種厭惡的感覺.便抬起腳來，想把它踩死。
我之所以討厭蜘蛛，是因為無論在什么地方，它都會張起網來捕捉小蟲。 在窗欞上.在屋檐下，甚至于屋里的吊燈上面.大蜘蛛張著大的網.小蜘蛛張著小的網，蛛網上掛著小蟲的殘骸。無捻是怎樣整潔的房子，一有了蛛網.就會令人生厭，令人覺得這個屋子里的主人不勤于打掃。可是那些蛛網，常常在頭一天清除，第二天又出現了；它們是那樣勤于和人纏斗.好象永遠都除不掉，打不散似的。因此，每當我拿了掃帚，或是竹竿，清理隱藏在角落里的蛛網時，總是生氣地想把它們趕盡殺絕。