第五課 友情伴我同行 學案
四、交流體驗自己有下列現象嗎？如果有，請與同桌交流應怎樣克服？1、 以往喜歡打斗嬉鬧，現在變得時常沉思、靜想，以往喜歡結伴群體活動，現在常會有離群、獨處的愿望。2、 渴望有不受人干擾的自己獨立的小天地，努力為自己爭取獨用的房間，甚至有一個抽屜也好，并希望加上把鎖。3、現在碰到尷尬的事，不像以往不假思索的向他人訴說，常常悶在心里。4、常有莫名的孤寂和煩躁感，情緒波動大。5、原本說話“滔滔不絕”、“言無不盡”，現在逐漸變得沉默寡言。五、拓展交流材料一：八年級學生小兵經常進入營業性網吧玩電子游戲，不久此事被好朋友小濤知道了，小濤不僅沒有和小兵一起去玩電子游戲，反而把小兵嚴厲的批評了一頓。材料二：初中生小華和小文去書店買書，他們各自挑好了自己要買的書。出來后，小文得意洋洋的對小華說：“看，這是什么？”小文說著從懷里拿出一本書。“沒付錢，白撿的。”小華說：“偷的？”“不是偷的，是拿的，以后咱兩個看，不過你一定得替我保密。”小華點頭答應了。想一想：如果讓你選擇的話，你愿意選擇與誰交朋友？為什么？議一議：通過上訴材料你認為我們交朋友應該注意什么？六、完成下列知識網絡： （1） 生活需要友情 （2）播種友情 （1）克服閉鎖心理積極尋找朋友 （2）七、收獲平臺：我的收獲：我的困惑：八、達標檢測1、“友誼是天地極暗最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰。”這句名言告訴我們a、友誼十分寶貴，我們任何時候應不惜一切代價維護它 b、友誼的價格最高c、友誼十分寶貴，能給我們力量，給我們安慰 d、友誼能給我們金錢，給我們財富2、“人生得一知己足矣”說明a、一個人一生只要一個朋友就夠了 b、人生要得到好朋友太難了c、友情是人們特別渴望的，十分珍貴的 d、朋友太多了不好3、我們可以和下面這些人交朋友①別人欺負我時，小剛挺身而出和我一塊打架 ②考試遇到了難題，同桌遞過來一張紙條 ③只要有錯誤，明明就給我策略的指出來 ④肖揚總是和我一塊爬上、游泳、讀書，共同進步