蘇教版六年級數(shù)學(xué)《認識百分數(shù)》教學(xué)設(shè)計
天才=99%的汗水+1%的靈感
【設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生到生活中去繼續(xù)發(fā)現(xiàn)百分數(shù)，利用好百分數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立大課堂觀念，既豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)涵，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以愛因斯坦的名言結(jié)束教學(xué)，給學(xué)生以價值的引領(lǐng)，體會到勤奮對于成功的重要性。】
【總 評：本課設(shè)計中，始終把學(xué)生放在主體地位，指導(dǎo)學(xué)生在大量實踐活動中，學(xué)會觀察，學(xué)會分析思考問題，學(xué)會運用知識解決問題。在傳授知識的同時有意識地滲透學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、實踐意識與創(chuàng)新意識。學(xué)生在嘗試中創(chuàng)造、在嘗試中成功，使他們的潛能得到充分的發(fā)揮。】
教學(xué)內(nèi)容：求稍微復(fù)雜的“求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾”的應(yīng)用題(課本第90頁的例2及“做一做”)。教材分析：這部分內(nèi)容是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾問題的發(fā)展，是在求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的基礎(chǔ)上教學(xué)的。...
數(shù)的運算（4） 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第12冊88頁“整理與反思”和“練習(xí)與實踐”第6、7題及補充練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提...
4、實際測量 教學(xué)內(nèi)容：教材60~61頁內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過一些測量活動，掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識運用到生活中去，解決一些實際問題，進一步發(fā)展空間觀念。 重點難點： 1、學(xué)習(xí)用工具測量兩點間的距離。...
教學(xué)內(nèi)容： 教科書69、70頁練習(xí)十三第9~13題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進一步認識正、反比例的意義，了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系，更好的把握正、反比例概念的本質(zhì)。...
教學(xué)內(nèi)容： 教科書第63頁例2，完成隨后的練一練和練習(xí)十三第4、5兩題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步理解圖像上點所表示的實際意義，即每個點都表示路程和時間的一組相對應(yīng)的數(shù)值。...
2、認識眾數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書79頁例2，完成隨后的“練一練”及練習(xí)十六第1題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過具體的實例，初步理解眾數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)；能解釋眾數(shù)的實際意義。...
數(shù)學(xué) 課程教案周次6課次（本周第幾課時）1授課課題分數(shù)連乘（5）教學(xué)基本內(nèi)容第47頁的例6，相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)九的6—9題教學(xué)目的和要求1.使學(xué)生理解和掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用...
數(shù)的運算（1） 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第12冊87頁“整理與反思”和“練習(xí)與實踐”1-5，第88頁上第1題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過復(fù)習(xí)練習(xí)，進一步掌握整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)加減法的計算方法以及內(nèi)在聯(lián)系。...
教學(xué)內(nèi)容： 教科書第64頁例3，完成隨后的練一練和練習(xí)十三第6~8兩題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷從具體實例中認識成反比例的量的過程，初步理解反比例的意義，學(xué)會根據(jù)反比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。...
數(shù)學(xué) 課程教案周次8課次（本周第幾課時）1授課課題分數(shù)連除和乘除混合教學(xué)基本內(nèi)容p63例6和練習(xí)十二t9—12。教學(xué)目的和要求1、結(jié)合生活中具體的情景使學(xué)生經(jīng)歷探索分數(shù)乘除混合運算的計算方法的過程。...
數(shù)的運算（4） 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第12冊88頁“整理與反思”和“練習(xí)與實踐”第6、7題及補充練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提...
3、認識中位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書80~81頁例3、例4，完成隨后的“練一練”及練習(xí)十六第2、3題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體實例，初步理解中位數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù)，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征...
教學(xué)內(nèi)容： 第15頁“回顧與整理”，練習(xí)與應(yīng)用第1~9題 教學(xué)目的： 1.通過復(fù)習(xí)與練習(xí)理解和掌握解決有關(guān)百分數(shù)的實際問題的基本思考方法，進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。...
數(shù)學(xué) 課程教案周次4課次（本周第幾課時）1授課課題相鄰體積單位間的進率（1）教學(xué)基本內(nèi)容第十一冊p30-31。教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生經(jīng)歷1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推導(dǎo)過程，明白相鄰的兩個體積單位之間的進率是1...
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第12冊92頁“整理與反思”和“練習(xí)與實踐”1、2、3、9題以及補充的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生進一步理解用字母表示數(shù)的作用和等式的性質(zhì)，體會用字母表示數(shù)的簡潔性，滲透初步的代數(shù)思想。...