七年級政治上冊第二單元導學案及答案
（1）請你給小麗寫幾句心里話，陳述“珍惜生命”的理由。
（2）請你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言，給予鼓勵。
9.【各抒己見】 有人說：“人類是大自然的主宰，我們可以無限制地向大自然索取資源。”這種說法對嗎？請說說你的觀點。
10.【請你分析】一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”
你對這句話中的“生命的質量”是怎樣理解的？
參考答案
一、單項選擇題
題 號 1 2 3 4 5 6 7
答 案 a d c b c d a
二、非選擇題
8.（1）世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都是有價值的。
（2）參考教材第32頁生命箴言。
9.這種觀點不對。每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。
10.答案要點：追求“生命質量”，是指人活著，應該能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會做出貢獻。
七年級思想品德導學案
課題：第四課 歡快的青春節拍 第一框（走進青春）
班級 組別 姓名 評分：
【使用說明與學法指導】
使用說明：
1、課前充分預習課本p29—p32，用紅筆勾畫出重難點知識；獨立認真完成導學案，標記疑點。組長要對成員課本預習情況和導學案完成情況進行檢查，給出等級評價。
2、課后組長要迅速收齊導學案交學科班長（代表），老師批閱完下發后個人要進行分類保存，經常復習回扣。
學法指導：
1、課上小組長組織好“一對一”討論，并幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。其他同學要用雙色筆迅速的補充完善自己的導學案，當堂鞏固落實。
2、每個小組按分工展示，要求到位及時，用簡潔的語言出示，下面同學積極質疑并及時整理和落實。
【學習目標】
知識目標：了解青春期基本的生理和心理常識、知道青春期的根本特征
能力目標：引導學生消除青春期的困惑、羞怯等心理，從容面對青春期的各種變化
情感目標：引導學生樹立積極的心態，滿懷信心地迎接青春期的到來
【重點、難點】開啟青少年的心扉，正視自己青春期的種種變化
【自主學習】（充分預習課本，完成基礎知識填空）
1、基礎知識梳理
①、青春期一般指________歲，它是人生發展的又一階段，是從性 、不能生育的兒童期轉變為 、具有生育能力的成年期的 時期。
②、青春期是人一生中身體發育的________。青春期的身體變化主要表現在三個方面：________，________，________。
【合作探究】2、思考：
①青春期由身體的變化引起的相應的生理變化有哪些？