七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案及答案
2、課后組長(zhǎng)要迅速收齊導(dǎo)學(xué)案交學(xué)科班長(zhǎng)（代表），老師批閱完下發(fā)后個(gè)人要進(jìn)行分類(lèi)保存，經(jīng)常復(fù)習(xí)回扣。
學(xué)法指導(dǎo)：
1、課上小組長(zhǎng)組織好“一對(duì)一”討論，并幫助有展示、點(diǎn)評(píng)任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù)。其他同學(xué)要用雙色筆迅速的補(bǔ)充完善自己的導(dǎo)學(xué)案，當(dāng)堂鞏固落實(shí)。
2、每個(gè)小組按分工展示，要求到位及時(shí)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言出示，下面同學(xué)積極質(zhì)疑并及時(shí)整理和落實(shí)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：知道自身可能存在的潛能
能力目標(biāo)：找到發(fā)掘自己潛能的方法
情感目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立自信
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】發(fā)掘自己的潛能
【自主學(xué)習(xí)】（充分預(yù)習(xí)課本，完成基礎(chǔ)知識(shí)填空）
一、 基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1、 人的潛能是多方面的，包括_________、__________、______________等。
2、 人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面_________表現(xiàn)。
3、 _____________,是取得成功的重要條件。只有在__________才能激發(fā)潛能。
【合作探究】
二、 思考
1、 你可能有哪些潛能
2、發(fā)掘潛能的方法有哪些？
【課堂檢測(cè)】 1、（明辨是非）在心中想象出一個(gè)更好的“自我”的形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。 ( )
2、（最佳選擇）中央電視臺(tái)曾介紹了兩個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)只有小學(xué)文化程度的婦女，48歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，68歲成為擁有16個(gè)小企業(yè)的女民營(yíng)企業(yè)家；另一個(gè)是沒(méi)有文化的婦女，60歲開(kāi)始學(xué)藝，20年后成為遠(yuǎn)近聞名的山西涼皮(一種食品)女專(zhuān)家。上述事例說(shuō)明 ( )
a.人的潛能開(kāi)發(fā)不受年齡、文化程度和地域的限制，實(shí)踐能激發(fā)潛能
b.年齡越大潛能發(fā)揮得越好
c.人是多才多藝的
d.女性的潛能比男性易于開(kāi)發(fā)
3、（辨別分析）生活中只有少數(shù)人才擁有潛能。
【拓展閱讀】補(bǔ)充兩種發(fā)現(xiàn)潛能的方法
我們每個(gè)人都有潛能，關(guān)鍵在于會(huì)發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出來(lái)。有的人認(rèn)為自己沒(méi)有什么潛能，實(shí)際上并非是這樣。如果我們用積極態(tài)度和思維方法就能發(fā)現(xiàn)自己身上也蘊(yùn)藏著潛能。世界上的事物有光明與黑暗兩方面，用積極的思維方法，即光明思維法，就能看到事物的光明面。
有這樣一則小故事。有兩個(gè)人到大都市闖天下。當(dāng)一個(gè)人聽(tīng)到一瓶礦泉水都要兩元錢(qián)時(shí)認(rèn)為無(wú)法在城市之中生存。相反，另外一個(gè)人則想在城市中連水都賣(mài)錢(qián)，什么東西不能賣(mài)錢(qián)呢？后來(lái)，他成為一個(gè)水泥大王。
我們看待自己也是這樣，用光明思維法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有內(nèi)在的潛能。發(fā)現(xiàn)有潛能了，但如何發(fā)掘？方法是多種多樣的，例如，有一種情緒調(diào)節(jié)法，學(xué)會(huì)調(diào)適和把握自己的情緒，利于自己潛能的發(fā)掘。
美國(guó)學(xué)者認(rèn)為，在個(gè)人事業(yè)成功的因素當(dāng)中，非智力因素的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于智力因素。例如，能調(diào)控好自己情緒變化的人，談吐得體，做事有條理，人見(jiàn)人愛(ài)，利于發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，獲得成功。
課題：第五課 自我新期待 第三框（自我新形象）
班級(jí) 組別 姓名 評(píng)分：
【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】
使用說(shuō)明：
1、課前充分預(yù)習(xí)課本p29—p32，用紅筆勾畫(huà)出重難點(diǎn)知識(shí)；獨(dú)立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，標(biāo)記疑點(diǎn)。組長(zhǎng)要對(duì)成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)案完成情況進(jìn)行檢查，給出等級(jí)評(píng)價(jià)。