七年級政治上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案及答案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：知道認(rèn)識自我的途徑
能力目標(biāo)：學(xué)會正確認(rèn)識自我，發(fā)崛自我潛能
情感目標(biāo)：初步樹立完善自我的信心
【重點、難點】引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的全面的眼光從內(nèi)在和外在、優(yōu)點與缺點兩個角度全面認(rèn)識自己，樹立完善自己的信心。
【自主學(xué)習(xí)】（充分預(yù)習(xí)課本，完成基礎(chǔ)知識填空）
一、 基礎(chǔ)知識梳理
1、 正確認(rèn)識自己，就要做到用_________、__________眼光看待自己。
2、 全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的____________，又要_____________;既要看到自己的______，又要看到自己的_____.
【合作探究】
二、 思考
1、 人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系？為何要用發(fā)展的、全面的眼光看自己？
2、認(rèn)識自我的途徑有哪些？
【見諸行動】3、怎樣正確對待他人的評價？
【課堂檢測】1、（明辨是非）一個人的美應(yīng)該是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，而內(nèi)在美是重要方面。 ( )
2、（最佳選擇）但丁的名言“走自己的路，讓別人去說吧”的含義是 ( )
a.沒有必要聽別人意見
b.別人說得對，但是自己做不到
c.認(rèn)真分析別人意見，準(zhǔn)確判斷，堅持原則
d.別人的意見都是錯誤的
4、（閱讀思考，運(yùn)用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。） “駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀。”這句話蘊(yùn)涵著怎樣的道理？通過什么途徑才能正確認(rèn)識自己？
【拓展閱讀】花兒努力地開
有一個人想學(xué)醫(yī)，可是又猶豫不決，就去問他的一個朋友：“再過四年，我就 44歲了，能行嗎？”
朋友對他說：“怎么不行呢？你不學(xué)醫(yī)，再過四年也是 44歲啊！”他想了想，瞬間領(lǐng)悟了，第二天就去學(xué)校報了名。
我的一個朋友，幾年前跟人合伙做生意，運(yùn)貨的船突然遇風(fēng)浪翻了，他們所有的財產(chǎn)和夢想也隨之墜入了海底。他經(jīng)不起這個打擊，從此變得萎靡不振，神思恍惚。當(dāng)他看到另一個跟他一起遭遇變故的人居然活得有滋有味時，就去問他。那人對他說：“你咒罵，你傷心，日子一天天地過去；你快活，你歡樂，日子也一天天地過去，你選擇哪一種呢？”
人就是這樣，當(dāng)你以一種豁達(dá)、樂觀向上的心態(tài)去構(gòu)筑未來時，眼前就會呈現(xiàn)一片光明；反之，當(dāng)你將思維囿于憂傷的樊籠里，未來就變得暗淡無光了。長此下去，你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會將身邊那些最近最真的歡樂失去。對每一個人來說，那些如空氣一樣充塞在身邊的歡樂才是最重要的，它組成我們生命之鏈上最真實可靠的一環(huán)，你一節(jié)一節(jié)地讓它松落了，歡笑怎么能向下延續(xù)呢？
有一首詩寫道：“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”是的，花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地流逝。你該欣喜地度過每一天還是痛苦地挨過每一日，可全在于你自己了。
課題：第五課 自我新期待 第二框（發(fā)現(xiàn)自己的潛能）
班級 組別 姓名 評分：
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
使用說明：
1、課前充分預(yù)習(xí)課本p29—p32，用紅筆勾畫出重難點知識；獨(dú)立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，標(biāo)記疑點。組長要對成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)案完成情況進(jìn)行檢查，給出等級評價。