七年級政治上冊第二單元導學案及答案
②青春期少年有哪些主要煩惱？
【見諸行動】3、尋找化解青春少年的煩惱辦法（如何走出煩惱）？
【課堂檢測】
1、（明辨是非）青春不僅是一個年齡的概念，更是一個人精神狀態和思想面貌的反映。（ ）
2、（最佳選擇）“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好”。但步入青春期，煩惱和心理矛盾隨之產生，處理不好就會成為我們前進的阻力。因此要 ( )
a.遠離青春期的到來 b.少與他人交往
c.努力追求個性化 d.主動與人溝通，豐富文化生活
3、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答相應的問題。）
15歲以前，我對外界從來都是保持著麻木狀態的。即使被別人指著鼻子罵，我也沒有什么反應。自從我到了15歲，情況就不同了。我開始對一切都敏感起來：好朋友疏遠我了；同學們看不起我了；老師給我臉色看了；家長好像不如過去那么愛我了；甚至對著鏡子一照，看到自己一幅平庸的模樣，也討厭起自己來；學習成績平平；等等，我該怎么辦?
【拓展閱讀】青少年應該如何防止和消除逆反心理
第一，理解。學著從積極的意義上去理解大人。父母的嘮叨、老師的批評都是善意的，要看到他們的出發點是好的，是出于對自己的關心。而老師、父母也是人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤，也會誤解人。只要抱著寬容的態度去理解他們，也就不會有逆反心理了。
第二，把握自我。經常提醒自己，要虛心接受老師父母的教育，遇事要盡力克制自己。要知道，退一步海闊天空，突現自己的個性不一定非得通過與他人的對抗來實現。另外，還要主動與他們接觸，向他們請教。這樣，多了一份溝通，也就多了一份理解。
第三，學會適應。青少年要提高心理上的適應能力，如多參加課外活動，在活動中發展興趣，展現自我價值。這樣，逆反心理也就克服了。
七年級思想品德導學案 第7周 第1課時 編號：011
課題：第四課 歡快的青春節拍 第二框（感悟青春）
班級 組別 姓名 評分：
【使用說明與學法指導】
使用說明：
1、課前充分預習課本p29—p32，用紅筆勾畫出重難點知識；獨立認真完成導學案，標記疑點。組長要對成員課本預習情況和導學案完成情況進行檢查，給出等級評價。
2、課后組長要迅速收齊導學案交學科班長（代表），老師批閱完下發后個人要進行分類保存，經常復習回扣。
學法指導：
1、課上小組長組織好“一對一”討論，并幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。其他同學要用雙色筆迅速的補充完善自己的導學案，當堂鞏固落實。
2、每個小組按分工展示，要求到位及時，用簡潔的語言出示，下面同學積極質疑并及時整理和落實。
【學習目標】