全面發展的小康目標
一、學習目標
1了解三步走戰略的具體內容，感受小康變化認識我國小康的現狀。
2明確全面建設小康的目標。
二、課堂預習
1請說出三步走戰略的具體含義
2目前三步走戰略已實現了幾步
3我國東西部目前還存在較大的差距，城鄉差距明顯，說明了我國目前的小康具有怎樣的特點
4全面建設小康社會的目標有哪些
課堂檢測
1到XX年我國順利實現了 ，人民生活總體達到了
2跨進21世紀，我國進入了 階段。
3我國現在達到的小康還只是 的小康。
三、課堂教學
（一）構建知識體系
全面發展的小康目標
1感受小康 2關注貧困 3明確目標
（二） 課堂練習
【判斷】
1經過30多年的改革開放，我國已經基本實現了小康，達到了發達國家的水平。（ ）
2三步走戰略的第二步是要在21 世紀中葉，人民生活比較富裕基本實現現代化。（ ）
3全面建設小康社會包括經濟小康，政治小康，文化小康，可持續小康等。（ ）
4全面建設小康社會，首先要加快文化事業的發展。（ ）
5人與自然和諧共處，是人類生存和發展的基礎。（ ）
【簡答】
到XX年，我國順利實現了第二步戰略目標，人民生活總體達到了小康水平。我們要在21 世紀頭二十年，集中力量全面建設更高水平的小康社會。 運用所學知識回答：
1與全面小康相比，我國現在達到的小康是怎樣的小康？
2全面建設小康社會應包括哪些方面？其中最根本的是什么？
四、課后拓展訓練
采訪你家鄉目前小康的現狀，你認為你所在的地區在全面建設小康社會中應采取哪些重大舉措？