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小小的肩膀能夠擔起多少呢?(幼兒入園教育篇)

小小的肩膀能夠擔起多少呢?(幼兒入園教育篇)

現在的孩子,小小年紀就要承受著面試,每當放著之后還要做許多的作業,基本上都失去了玩的時間,這樣的教育是否對真的對孩子的成長有利呢?以下就來詳細的了解下吧!
   周五的黃昏,我剛從幼兒園接出兒子,他就將書包往我的手里一塞,跳起來大叫:“太好啦,今天沒作業,我可以玩個痛快啦!”果然,回家的路上,兒子不是唱就是跳,顯得分外開心……入園指導
  自從上了幼兒園的大班后,每天的作業就成了兒子一項沉重的負擔。常常地,兒子一到家,就很自覺地坐到小桌旁,打開書包拿出作業本,然后開始做作業:寫數字、寫拼音、做算術題……一般情況下,兒子的作業得花去他半個多小時;遇到難題時,時間就花得更多了。
  前兩天兒子剛到家,就趴在小桌上寫拼音“eng”,他說,得寫滿一頁紙。由于那個拼音比較繁雜,而兒子寫字的速度又慢,寫了一個小時后,兒子也才寫了大半頁。我勸兒子別寫啦,可兒子卻擔憂地對我說:“不行啊,媽媽,作業做不完要罰站的。”我一驚,趕緊問:“你被罰過嗎?”兒子不好意思地點點頭,然后又埋頭寫了起來。那一天,兒子花了近兩小時才做完作業。
  我一向認為,玩是孩子的天性,唯有玩得痛快,孩子的身心才能健康地成長。可上了大班之后,兒子花在作業上的時間越來越長,玩樂的時間越來越少;他的性格,甚至因此而變得有些壓抑。私下里,我也曾給兒子的老師打過電話,詢問能否取消孩子們的家庭作業,讓他們過得輕松些。可老師說了,現在的小學招生時都要考試,內容涉及到數字、拼音的讀寫,還有算術題的演算、文章的朗讀等諸多方面,為了讓孩子們到時能夠順利過關,她們不得不對孩子嚴格要求……面對老師的解釋,我無奈地長嘆一聲,掛了電話。這個急功近利的社會,將巨大的壓力不由分說地壓到了孩子們稚嫩的肩膀上。作為母親,我總是在心里期盼,孩子的作業能夠少點、再少點,最好沒有。入園須知
幼兒教育小編總結:童年時期的小朋友正是玩性大的時候,如果總是一味的限制孩子們玩的時間就很容易使其失去學習的興趣,并且還很容易產生壓抑的感覺,不利于孩子身心健康成長!

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