鄂教版六年級品德與社會上冊教案1
4、出示多利羊圖片,說明這是克隆技術孕育的動物。講述克隆技術的含義,并組織學生討論克隆技術在現代生活中產生的廣泛而復雜的影響。
5、學生朗讀《寂寞的春天》一文,思考在我們的生活中,還有哪些現農藥發展歷程相似的科研成果,我們應該如何對待這些科技發明。教師歸納學生觀點:科學技術不是萬能的,它本身可能存在一些問題,要解決這些總是只有進一步發展科學技術。
6、總結本課,指出我們應該培養自己的科學道德。
7、根據課前收集的科學家的故事,學生自主講述,并說出這一故事給我們的啟示。
8、在學生講述的基礎上,教師引導學生思考成為科學家必須具備哪些優良品質。
9、閱讀發明“四能枕”的故事,進一步引導學生思考,作為小學生的我們,在日常生活中培養科學發現、動手實踐能力和品質。
10、小結全文。
我們要在日常生活中培養科學發現、動手實踐能力和品質。
板書設計:
12 回眸、展望科技發展歷程
第一次工業革命 蒸汽機的發明
第二次工業革命 電的發明和應用
第三次科技革命 電子計算機
造福人類