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品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案(第二單元)

品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案(第二單元)


  2.老師也很想請(qǐng)你們來(lái)我家做客,因此我做了一份路線(xiàn)圖。課件出示。
三、制作路線(xiàn)圖
  1.下面就請(qǐng)你將自己收集到的信息,制作成一份路線(xiàn)圖。
  2.將你家里的路線(xiàn)圖交給你想邀請(qǐng)的同學(xué)。
  3.請(qǐng)拿到路線(xiàn)圖被邀請(qǐng)的同學(xué)仔細(xì)察看,說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的路線(xiàn)圖有什么不清楚的地方。(用展示臺(tái))
  4.畫(huà)路線(xiàn)圖的同學(xué)上臺(tái)應(yīng)要求當(dāng)場(chǎng)修改。
  5.其余同學(xué)可以課后修改。
四、我來(lái)試一試
  1、將路線(xiàn)圖送給沒(méi)有去過(guò)你家的同學(xué),讓同學(xué)找到你家,將一張問(wèn)候卡放入你家的信箱。看看你能成功收到問(wèn)候卡嗎?這樣的設(shè)計(jì)以避免產(chǎn)生房子的攀比心理,而強(qiáng)調(diào)“家”的獨(dú)特性。在家里充滿(mǎn)了溫情的場(chǎng)景,溫馨的故事。
通過(guò)老師的示范,能夠幫助學(xué)生成功制作路線(xiàn)圖。
通過(guò)同學(xué)的點(diǎn)評(píng)路線(xiàn)圖和自己的當(dāng)場(chǎng)修改可以更貼近學(xué)生實(shí)際,制作出他們認(rèn)同的路線(xiàn)圖。
課后的互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生制作的路線(xiàn)圖有了檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更增加了趣味性,使學(xué)生樂(lè)意去做。第二課時(shí)
一、了解交往的必要性
  1.出示:“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載。”讀一讀,看看書(shū),你知道孔子想告訴我們什么?
  2.引言:我們都生活在一片藍(lán)天下,互相交往友好是必須的。而邀請(qǐng)別人來(lái)你家做客是一種普遍的增進(jìn)友誼的方法。
二、學(xué)會(huì)如何招待客人
  1.引言:讓客人感到賓至如歸,開(kāi)心快樂(lè),是我們每個(gè)主人的責(zé)任。那么,你認(rèn)為該準(zhǔn)備些什么呢?
  2.看一段錄像(接待客人的禮儀過(guò)程)客人來(lái)前:整理房間,準(zhǔn)備好必要的茶水、點(diǎn)心、水果。迎接客人:客人來(lái)到門(mén)前,應(yīng)主動(dòng)出門(mén)迎接。為表示對(duì)客人的歡迎,要走在客人前面,拉開(kāi)門(mén)需要換鞋的遞上拖鞋。接待客人:遞上茶水,陪客人聊天。(這個(gè)部分簡(jiǎn)略些,后面會(huì)重點(diǎn)展開(kāi))送走客人:客人要走時(shí)應(yīng)禮貌挽留,說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。客人出門(mén),要送客人一段距離,說(shuō)“再見(jiàn)”、“歡迎您再來(lái)”。說(shuō)說(shuō)待客有哪些禮儀?結(jié)合發(fā)言:(出示)來(lái)客前,整理房間不可忘,茶點(diǎn)水果準(zhǔn)備好。 來(lái)客時(shí),前面引路把門(mén)開(kāi),熱情招呼把鞋遞。送客走,禮貌挽留不可少,親切相送道話(huà)別。
  3.挑選其中一個(gè)場(chǎng)景來(lái)演示一下。(學(xué)生2~3人合作)
二、學(xué)做合格小主人
  1.那么客人在你家做客的這段時(shí)間里,你怎樣安排才會(huì)讓他們覺(jué)得充實(shí)快樂(lè)呢?可以匯集大家的智慧,讓我們共同來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)方案,來(lái)表現(xiàn)我們小主人的誠(chéng)意。
  2.示范:請(qǐng)看,這是一位小朋友的方案。(錄像:一個(gè)小姑娘說(shuō):“我的好朋友方方要來(lái)家做客,我該怎么招呼她呢?”托腮思考,“有了,她喜歡看書(shū),畫(huà)畫(huà),愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,我就這樣吧”然后動(dòng)手寫(xiě)方案。出示方案:先帶她看我的新畫(huà)作,讓她提提意見(jiàn)——我們一起來(lái)畫(huà)填色圖——然后,讓她參觀我的書(shū)柜,讓她自由挑選書(shū)看,可以借她帶回去,我們一起討論我們共同感興趣的書(shū)——如有時(shí)間再看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片)
  3.小組合作寫(xiě)在一張卡片上。
  4.學(xué)生自行組隊(duì),安排角色,進(jìn)行表演。
  5.觀看表演,現(xiàn)在你就是客人認(rèn)為他們做得好的是哪些方面?(引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注待客禮儀、禮貌用語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià))待客時(shí),知心話(huà)兒心貼心,聊聊家常樂(lè)融融。留客吃飯款待好,
三、待客經(jīng)驗(yàn)小討論
  1.結(jié)合你曾經(jīng)做過(guò)小主人的經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得哪些時(shí)候,你感到很為難,感到不高興或是感到很開(kāi)心。
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