品德與社會三年級上冊教案（第二單元）
第一課時
一、快速搶答，激發學習興趣。
1 教師出示問題，學生自由搶答。
2 提問：爸爸的爸爸是
爸爸的哥哥是
媽媽的弟弟是
舅舅的兒子是
媽媽的姐姐是
……
3 小結：剛才提到的這些人都是我們的家人， 爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽……組成了一個溫暖的大家庭。我們在家人的關懷與照顧下快樂地成長。
4 出示課題————家人關懷我成長
二、溫馨回放，感受家人關懷。
1 同學們，提到“家”這個字眼時，你的腦海中會出現怎樣的畫面？課件展示溫馨的家庭生活照片。
2 家是溫暖的，家是快樂的， 因為家人給了我們太多的愛。（課件展示：嬰兒時的照片、幼兒園時的照片、小學生的照片）
1 你們看到了什么？想到了什么？
2 從嗷嗷待哺的嬰兒到成長為一名合格的小學生，你們的家長為此付出了多少心血與汗水，讓我們走進故事屋，去感受一則動人的故事。
3 （課件展示故事屋），請一位同學有感情地講述這則故事。
4 這樣的故事相信在你們身上也發生過，愿意走進那溫馨的回憶，和同學們一起分享嗎？（請學生講述家人關心自己的事例，并展示愛心卡）
5 小結：這就是家人對我們的愛，這份愛是那么無私，那么真切，那么純真，那么強烈。（課件展示：古詩《游子吟》）
6 讀一讀古詩，想一想意思，用心記一記。
7 我們在家人的關懷下成長，家人對于我們只有一味地付出，從未想過絲毫地回報。讓我們來聽聽一位母親的心聲。聽錄音：一位母親的信 聽了這位母親的信，你有什么感想？
8 小結：家人的愛是多么無私啊，盡管這份愛我們無法報答，也永遠報答不完，但我們還是可以盡自己的力量來做一些力所能及的事。我們下節課一起討論如何關心體貼家人。
三、心靈囈語，抒發內心情懷。
1 如果讓你用一種色彩來描繪你的家庭，你覺得家應該是什么顏色的？說說理由。
2 請學生把所說的寫下來，組成一首小詩。家是藍色的，寧靜、安詳，如天空般純凈。 家是紅色的，溫暖、熱烈，如父母真切、無私的愛。 家是黃色的，溫馨，浪漫，它是游子心中永遠的期盼。 家是五顏六色的，承載了我兒時的夢想，為我架起了一座希望的橋梁。
3 小結：這世上，我們是家人的最愛，家人是我們的最愛，家人的愛是那么無私，那么真切，我們的愛，那么純真，那么強烈，讓我們在關懷中生活，在愛的回報中成長！
第二課時
一、反饋調查，了解家人的辛苦。
1、我們在家人的關懷下成長，也要學會關心體貼家人。家人每天都給予我們愛，我們了解父母的辛勞嗎？
2、錄象展示：家長忙碌的一天（課件）說說你看到了什么？有什么感想？
3、課前同學們自己也做了兩個調查與記錄。
（父母一天活動調查，自己一天課余活動記錄） 父母一天活動（以小時為單位）工作路途學習家務娛樂與孩子交流 請學生上講臺，投影顯示自己的調查表，并交流自己的感想。
3、是呀，工作、家務占據了父母一天中大部分的時間，而我們的一天里呢，用來洗碗、掃地、擦桌等的時間卻是少得可憐，有的甚至是零�？吹竭@兩張截然不同的調查表，你有什么想說的嗎？（課件展示兩張截然不同的調查表）