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品德與社會三年級上冊教案(第二單元)

品德與社會三年級上冊教案(第二單元)


第一課時
一、快速搶答,激發學習興趣。
  1 教師出示問題,學生自由搶答。
  2 提問:爸爸的爸爸是
  爸爸的哥哥是
  媽媽的弟弟是
  舅舅的兒子是
  媽媽的姐姐是
  ……
  3 小結:剛才提到的這些人都是我們的家人, 爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽……組成了一個溫暖的大家庭。我們在家人的關懷與照顧下快樂地成長。
  4 出示課題————家人關懷我成長
二、溫馨回放,感受家人關懷。
  1 同學們,提到“家”這個字眼時,你的腦海中會出現怎樣的畫面?課件展示溫馨的家庭生活照片。
  2 家是溫暖的,家是快樂的, 因為家人給了我們太多的愛。(課件展示:嬰兒時的照片、幼兒園時的照片、小學生的照片)
  1 你們看到了什么?想到了什么?
  2 從嗷嗷待哺的嬰兒到成長為一名合格的小學生,你們的家長為此付出了多少心血與汗水,讓我們走進故事屋,去感受一則動人的故事。
  3 (課件展示故事屋),請一位同學有感情地講述這則故事。
  4 這樣的故事相信在你們身上也發生過,愿意走進那溫馨的回憶,和同學們一起分享嗎?(請學生講述家人關心自己的事例,并展示愛心卡)
  5 小結:這就是家人對我們的愛,這份愛是那么無私,那么真切,那么純真,那么強烈。(課件展示:古詩《游子吟》)
  6 讀一讀古詩,想一想意思,用心記一記。
  7 我們在家人的關懷下成長,家人對于我們只有一味地付出,從未想過絲毫地回報。讓我們來聽聽一位母親的心聲。聽錄音:一位母親的信 聽了這位母親的信,你有什么感想?
  8 小結:家人的愛是多么無私啊,盡管這份愛我們無法報答,也永遠報答不完,但我們還是可以盡自己的力量來做一些力所能及的事。我們下節課一起討論如何關心體貼家人。
三、心靈囈語,抒發內心情懷。
  1 如果讓你用一種色彩來描繪你的家庭,你覺得家應該是什么顏色的?說說理由。
  2 請學生把所說的寫下來,組成一首小詩。家是藍色的,寧靜、安詳,如天空般純凈。 家是紅色的,溫暖、熱烈,如父母真切、無私的愛。 家是黃色的,溫馨,浪漫,它是游子心中永遠的期盼。 家是五顏六色的,承載了我兒時的夢想,為我架起了一座希望的橋梁。
  3 小結:這世上,我們是家人的最愛,家人是我們的最愛,家人的愛是那么無私,那么真切,我們的愛,那么純真,那么強烈,讓我們在關懷中生活,在愛的回報中成長!
第二課時
一、反饋調查,了解家人的辛苦。
  1、我們在家人的關懷下成長,也要學會關心體貼家人。家人每天都給予我們愛,我們了解父母的辛勞嗎?
  2、錄象展示:家長忙碌的一天(課件)說說你看到了什么?有什么感想?
  3、課前同學們自己也做了兩個調查與記錄。
(父母一天活動調查,自己一天課余活動記錄) 父母一天活動(以小時為單位)工作路途學習家務娛樂與孩子交流      請學生上講臺,投影顯示自己的調查表,并交流自己的感想。
  3、是呀,工作、家務占據了父母一天中大部分的時間,而我們的一天里呢,用來洗碗、掃地、擦桌等的時間卻是少得可憐,有的甚至是零?吹竭@兩張截然不同的調查表,你有什么想說的嗎?(課件展示兩張截然不同的調查表)
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