教學目標1.情感與態度通過故事會、學會想像等活動，讓學生感受大自然的神奇可愛、科學發明的無限魅力。培養學生熱愛自然、熱愛科學的情感，樹立動手動腦解決生活問題的積極態度。...

教案設計： 我的家 在這里 教學內容：二年級上冊 活動目標： 通過活動，讓學生了解自己生活在什么地方，能簡單地向他們介紹自己生活的地方。 活動重點： 讓學生了解自己生活的地方，能簡單地向他人介紹自己生活的地方。...

一、說教材《美化家園》是人教版《品德與生活》三年級下冊第二單元第四課的內容，這一單元設立了我們的大地媽媽，花草樹木點頭笑，我和動物交朋友，美化家園四個主題，旨在讓學生建立初步的生態意識，重視自己生活的環境。...

人教版二年級下冊《品德與生活》第四課 美化家園教案教學目標：1.體驗美好家園的好處，知道保護環境要從身邊做起，愿意做好身邊的整潔工作。2.知道丟垃圾時應注意的問題，學會分類扔垃圾。...

5 我掉了一顆牙教學目標：1通過學習，讓學生明白珍愛生命、健康成長從保護牙齒開始，感受刷牙的快樂。培養兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。2指導學生從小養成早晚刷牙、飯后漱口的良好習慣。...

本課教學目標：1. 情感與態度：通過對升國旗場景的感受、升國旗是規范行為的辨析及做國旗的實踐，培養學生對國旗的認知和尊敬、熱愛國旗、熱愛祖國的情感。...

一、本學期具體教學目標：1、體驗學校生活的樂趣，順利完成從幼兒園到小學的過渡。2、熟悉班集體，知道自己是集體的一員。3、學會基本的生活知識和勞動技能，有初步的生活自理能力。...

本課教學目標：1、通過鼓勵學生主動了解自己進步的情況，接受別人對自己的客觀評價，正確看待自己的優缺點，激發學生的自信心，培養學生真誠虛心和積極進取的情感和態度。...

1《我上學了》學情分析：一年級學生剛從幼兒園來到新的學校，對他來說什么都是新鮮的，任何一件事情都能激起他們的興趣和好奇心。當然，他們也會有很多的擔憂和恐懼。入學第一周，他們有各種情緒需要表達，他們也有問題需要老師的幫助。...

一、 說教材《坐立走，有精神》是義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》(教科版)第三冊第二單元的內容。本單元的主題是“讓我的身體更棒”，其中有三個主題活動，《坐立走，有精神》是其中的一個活動，這個活動意在培養孩子文明健康的...

一、說教材愛國主義是做人之本，立國之本。加里寧說：“對兒童的愛國主義教育，需從深入認識自己的祖國開始。在小學階段，就要喚起兒童對祖國真摯的愛”。懷著神圣的責任感與使命感，我精心設計了一堂綜合實踐活動。...

15 成長記錄袋教學要求1、通過回顧兩年的小學生活，引導學生關注自己的成長和進步，培養學生積極進取的精神，并激發學生愛親敬長、學會感激的思想感情。...

教學目標：1、知識與技能：知道并初步掌握正確的“坐、立、走”姿勢。知道坐立走的姿勢可以表現出人的精神面貌，正確的姿勢有利于健康。2、行為與習慣：生活中站有站樣，坐有坐相，初步養成保持“坐、立、行”的正確姿勢的習慣，樹立良好...

主題目標：1、了解并遵守小學生的行為規則。2、能在大人的督促下，初步養成良好的學習、勞動和生活的習慣。活動準備：老師：錄像帶、抹布、備忘表、掃帚、衣服。...

云南省玉溪第一小學 楊翠英主題目標：1.了解紅領巾的意義，為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮，并能用紅領巾激勵自己不斷進步。2.體驗少先隊活動的樂趣和生活在少先隊組織中的快樂。...