二年級上冊品德與生活全冊教案（粵教版）
粵教版小學品德與生活第三冊教案
第一單元 新學年 新氣象教案
1、我升二年級了教案
第一課時
教學目標：
態度與情感：引導學生感受生活的多姿多彩，體驗成長的樂趣 。
行為與習慣：擁有自己喜愛的業余生活。
過程與方法：積極參與體驗活動，提高體驗能力、收集資料的能力。
知識與能力：知道長大的含義，了解自己的特點，感悟長大是一個豐富的過程。
活動準備：
1、布置讓學生收集自己的出生證、反映自己長大的照片或物品等。
2、布置學生了解自己現在的身高、體重。準備一張自制的心語卡。
3、布置學生收集從小到大的最開心的事和最自豪的事。
4、請學生家長給孩子寫一封信，反映孩子成長情況。
5、有關課件。
教學過程：
一、 活動導入：
1、猜猜他是誰
師：今天老師給小朋友帶來了一個非常可愛的小娃娃，猜猜他是誰？（出示班中學生的寶寶照）
生3：是老師小時候。
生4：是我們小時候。
師：你的意思是說可能是我們其中的一個同學吧。
生5：可能是（學生姓名）小時候。
師：你們猜得對不對呢，我們來看一看。（教師繼續播放幻燈片，出示反映孩子成長歷程的幾張照片。）
生：情不自禁地說出了班中同學的名字。
師：明明是我們班的同學，我們為什么猜不出來了呢？
生6：因為我們變化很大。
生7：因為我們長大了，變得高了，相貌也變了。
師：是呀，我們長大了！（揭題）今天，就讓我們一起來回憶一下自己的成長歷程。
二、活動體驗：
1、算一算感悟長大
師：現在我們先來開展一個有趣的活動，算一算從出生到現在我們每個小朋友長高了多少，體重增加了多少？
小組交流計算結果。
師：請小組長介紹一下小組里身高、體重增加得最多的同學是誰？比一比全班誰長得最高，長得最大？
2、說一說成長樂趣
師 ： 是啊，我們每個同學都長高了，長大了。在我們每一個人的成長過程中，一定都有許多令人難忘的趣事、樂事。選一件你認為最有趣的事情講給大家聽聽，還可以帶上有關的照片或物品等。
生： （先分小組講故事，并在組內展示自己小時侯的照片、玩具、衣服等。小組長對各位參與的同學進行評價，發“五角星”。）
師：（全班巡視，注意選取組內表達較好的同學）
師：誰愿意與大家一起分享自己小時侯的故事？全班交流，教師隨機對學生有意義的生活給予鼓勵與贊揚。
師：與小朋友玩的時候有沒有感到特別開心的事？
生說。
師：聽了同學們快樂的事，我也想來說說我小時候的事，想不想聽？（教師講小時候怕拍照片的事）
師：小朋友有沒有小時候不敢做的事，現在敢做了呢？
生：膽子變大了的事；敢一個人在家了的事；敢下去游泳了的事；不摔跤了；不會怕狗叫了等。
師：是呀，從小到大，我們有很多快樂的事，同學們有了很多喜歡的活動，有了很多的小伙伴，有許多同學還在幫助別人的過程中得到了快樂，我們真是長大了！
3、露一露我的本領
師：是啊，在我們的成長過程中充滿了無窮的快樂與樂趣。老師還知道，小朋友們從小到大還學會很多本領，想和大家交流嗎？
學生交流，隨機請學生展示自己的本領（當場展示或出示相關證書）
生：有學會做一些家務事；有學會溜冰、跳繩等體育活動（現場比一比跳繩）；有學會畫畫、書法（展示自己的作品）；有學會彈電子琴（現場表演）……