二年級上冊品德與生活全冊教案(粵教版)
桂花很香(師拿出桂花清新劑,大家聞一聞)
稻谷很香,(你怎么知道的?)因為用它煮出來的米飯香噴噴的
菜香
(3) 我們小組觀察了秋天看到的各種顏色:
小草變黃了,很多樹木的葉子也都變黃或者變紅了
稻谷是黃色的,秋天稻谷豐收了,田野一片金黃。(課件圖)
楓葉是紅色的,(拿出實物)大家看,秋天火紅的楓樹遠遠望去像什么?(課件圖)
桂花是金色的,棉花豐收了是白色的新-課-標-第-一-網
菊花有很多種顏色,有……(大家想看看菊花嗎?)
師問:那你們覺得秋天到底是什么顏色呢?——五彩繽紛!
(4) 我們小組觀察了秋天里看到的景物:
我看到天空中一群群大雁排著整齊的隊伍往南飛去過冬,它們一會兒排成‘人’字,一會兒排成‘一’字。我還知道天鵝、燕子也會飛到南方過冬的。
我們在花叢中看到蝴蝶和很多各式各樣的昆蟲。
我看見校園里的石榴樹,結了許多又大又紅的石榴,在朝我微微笑呢。
我們小組還在校園里和小區里揀了很多落葉,有楓樹的葉子、無花果樹的葉子、梧桐樹的葉子、松樹的葉子……還有很多叫不出名字的。
(5) 我們小組觀察的了秋天能嘗到的東西:
我去了農貿市場,看到秋天的蔬菜可多了:有豆莢、有花生,有茭白、有白菜、有芋艿、還有南瓜,我很愛吃。
秋天還有很多好吃的水果,有甜甜的蘋果、水分很多的梨、又甜又酸的橘子、甜甜的香蕉、一串串的紫葡萄,我們請大家嘗嘗吧(注意禮貌)
師:秋天真是一個豐收的季節啊。看,果園的的水果還不止這些呢。農民伯伯的臉上充滿了豐收的喜悅。(課件)水果的營養價值很高,多吃水果有益于身體健康
(6) 我們小組收集了秋天人感受到的:
秋天的天氣漸漸涼了,秋風吹來涼颼颼的。
人們穿的衣服慢慢增多了,還帶上了帽子、圍巾。
秋天天氣變化很大,很容易感冒。(那我們該怎么做愛護自己呢?)
多喝水、多吃水果、天氣冷了及時增加衣服
三、贊美秋天:秋姑娘真是神奇啊,給我們帶來了這么多禮物,你能用最最優美的語言來贊美一下你發現的秋天嗎?
生:我收集了一首秋天的兒歌,我想給大家朗誦一下
師:太好了,老師給你配上音樂,你來個詩朗誦吧!
生:我知道有一個詞叫秋高氣爽。
生:我自己寫了一首秋天的詩/文章,我能朗誦一下嗎?
設計意圖:
本 次活動的目的是通過讓孩子們親自去尋找秋天、觀察秋天、感悟秋天,從而培養孩子們搜集、整理、發布信息的能力,培養兒童向主動性學習、合作性學習、創造性 學習這一方向發展,在對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上,感悟秋天的美麗、喜愛秋天,運用各種方式親近秋天,并鼓勵孩子們對自己感興趣的問題自主展開 調查、研究等活動。
第三單元 我喜歡我們班教案
8.我是班里的一員教案
教學目標:
1、 知道個人是集體中的一員,初步體會個人和集體相互依存的關系;
2、 學習集體生活原則:有事多商量,相互配合,按決定行事;
3、 愿意在集體中生活,感受集體生活的快樂,愿意為集體做事。
教學時間:兩課時
第一課時
教學目標:
1、 知道個人是集體中的一員,初步體會個人和集體相互依存的關系。
2、 集體的力量大無比。
3、 感受集體生活的快樂,愿意為集體做事。
教學準備:詩歌二首、相應的課件、鋼琴曲一首、學校歷年來獲得的獎杯、