二年級上冊品德與生活全冊教案（粵教版）
桂花很香（師拿出桂花清新劑，大家聞一聞）
稻谷很香，（你怎么知道的？）因為用它煮出來的米飯香噴噴的
菜香
（3） 我們小組觀察了秋天看到的各種顏色：
小草變黃了，很多樹木的葉子也都變黃或者變紅了
稻谷是黃色的，秋天稻谷豐收了，田野一片金黃。（課件圖）
楓葉是紅色的，（拿出實物）大家看，秋天火紅的楓樹遠遠望去像什么？（課件圖）
桂花是金色的，棉花豐收了是白色的新-課-標-第-一-網
菊花有很多種顏色，有……（大家想看看菊花嗎？）
師問：那你們覺得秋天到底是什么顏色呢？——五彩繽紛！
（4） 我們小組觀察了秋天里看到的景物：
我看到天空中一群群大雁排著整齊的隊伍往南飛去過冬，它們一會兒排成‘人’字，一會兒排成‘一’字。我還知道天鵝、燕子也會飛到南方過冬的。
我們在花叢中看到蝴蝶和很多各式各樣的昆蟲。
我看見校園里的石榴樹，結了許多又大又紅的石榴，在朝我微微笑呢。
我們小組還在校園里和小區里揀了很多落葉，有楓樹的葉子、無花果樹的葉子、梧桐樹的葉子、松樹的葉子……還有很多叫不出名字的。
（5） 我們小組觀察的了秋天能嘗到的東西：
我去了農貿市場，看到秋天的蔬菜可多了：有豆莢、有花生，有茭白、有白菜、有芋艿、還有南瓜，我很愛吃。
秋天還有很多好吃的水果，有甜甜的蘋果、水分很多的梨、又甜又酸的橘子、甜甜的香蕉、一串串的紫葡萄，我們請大家嘗嘗吧（注意禮貌）
師：秋天真是一個豐收的季節啊。看，果園的的水果還不止這些呢。農民伯伯的臉上充滿了豐收的喜悅。（課件）水果的營養價值很高，多吃水果有益于身體健康
（6） 我們小組收集了秋天人感受到的：
秋天的天氣漸漸涼了，秋風吹來涼颼颼的。
人們穿的衣服慢慢增多了，還帶上了帽子、圍巾。
秋天天氣變化很大，很容易感冒。（那我們該怎么做愛護自己呢？）
多喝水、多吃水果、天氣冷了及時增加衣服
三、贊美秋天：秋姑娘真是神奇啊，給我們帶來了這么多禮物，你能用最最優美的語言來贊美一下你發現的秋天嗎？
生：我收集了一首秋天的兒歌，我想給大家朗誦一下
師：太好了，老師給你配上音樂，你來個詩朗誦吧！
生：我知道有一個詞叫秋高氣爽。
生：我自己寫了一首秋天的詩/文章，我能朗誦一下嗎？
設計意圖：
本 次活動的目的是通過讓孩子們親自去尋找秋天、觀察秋天、感悟秋天，從而培養孩子們搜集、整理、發布信息的能力，培養兒童向主動性學習、合作性學習、創造性 學習這一方向發展，在對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上，感悟秋天的美麗、喜愛秋天，運用各種方式親近秋天，并鼓勵孩子們對自己感興趣的問題自主展開 調查、研究等活動。
第三單元 我喜歡我們班教案
8.我是班里的一員教案
教學目標：
1、 知道個人是集體中的一員，初步體會個人和集體相互依存的關系；
2、 學習集體生活原則：有事多商量，相互配合，按決定行事；
3、 愿意在集體中生活，感受集體生活的快樂，愿意為集體做事。
教學時間：兩課時
第一課時
教學目標：
1、 知道個人是集體中的一員，初步體會個人和集體相互依存的關系。
2、 集體的力量大無比。
3、 感受集體生活的快樂，愿意為集體做事。
教學準備：詩歌二首、相應的課件、鋼琴曲一首、學校歷年來獲得的獎杯、