二年級上冊品德與生活全冊教案(粵教版)
教學準備:詩歌一首
教學過程:
一、朗誦詩歌
1、 班集體就像我們的家一樣,我們都要愛它。有一首詩這樣寫道——(師朗誦詩歌,詩歌課件展示)藍天是星星的家,樹林是小鳥的家,小河是魚兒的家,班集體是小學生的家,星星、小鳥、魚兒、小學生都愛我們自己的家。
2、 讓我們在音樂聲中一起把這首詩歌朗誦一遍。(生配樂朗誦)
二、為“新年”的活動做準備
1、 班級是我們的家,我們每個人都是班級的一份子,人人為應該為集體出一份力。現在,新的一年快到了,每個班的孩子都行動起來了,準備慶祝新年的到來。他們有的打算舉辦游園活動,有的打算舉辦畫展。那我們班就來辦個新年晚會吧!
2、 那辦晚會要做哪些準備工作呢?四人小組討論。
3、 師生共同總結討論
節目內容的制定要豐富(報名的過程中引導學生要根據自己的特長報,同時要根據擇優錄取的原則,教育學生個人利益服從集體利益。)
所需道具及準備齊全。
排練的時間安排要合理。
……
4、 小組討論,要完成哪一項任務。
5、 師巡回輔導。引導學生互教互學,互相幫助,共同完成小組的任務。
6、 各個小組交流每項任務的計劃,班集體共同討論決定,并完成
“我們班的節目計劃表”的內容。
我們班的節目計劃表
節目內容:
所需道具及準備情況:
各組分工:
排練時間:
其他事項:
三、小評判
1、 小紅在他們班晚會上出演一個配角,她覺得很沒有意思,就不想參加演出。
2、 小明說:“星期六的排練我不來了,我媽媽要帶我去動物園呢!”
3、 為了準備好表演課本劇所需要的道具“拐杖”,小軍家沒有特意去鄰居爺爺家去借。
總結:無論主角和配角,只要是班級里的一員、都要做得最好!為班集體出力!我相信通過班集體所有同學的共同努力,一定能將一臺豐富的新年晚會展示在大家的面前!
9.我們一起來努力教案
【設計理念】
根 據《品德與生活課程標準》的要求,讓學生在日常生活中尋找學習的樂趣,打破將學習僅限于課堂的狹義學習觀,從而對兒童進行愉快積極、負責任、有創意的生活 教育。童年是一個蘊藏著巨大發展潛力的生命階段,教師的每個教學環節力爭給兒童的終身發展打上深深的烙印,在兒童本身這塊蘊藏著豐富資源的地方挖掘出有價 值的東西。
【教學流程】
板書:《我們一起來努力》
一.學生積極參與,樂于合作探究
1、激活學生。
師:同學們都各自發表了自己的看法,小朋友愛學習的精神老師十分佩服。
哪位小朋友能夠上臺來說說你在學習中學到些什么?
生:(可能會說學到語文或數學當中的一些知識。)
師:引導學生運用“我學會了……我還會……”說一句完整的話。
(利用時機,讓其中一位學生露一手)
生:(略)
師:小朋友說得好,從書本上學到了一些知識,老師相信你們也會從生活中學到一些知識。
二、創設活動,指導運用
1. 今天,老師帶來了新的學習任務,請大家現在來完成,你們愿意嗎?
2. 小組長抽簽選擇本組的題目。
3. 各小組根據題目要求,完成學習任務。(老師發給活動需要的物品)題目內容:(1)當場寫出你已學過會寫的四個漢字。(2)學習閱讀一篇簡短故事。(根據拼音完成)(3)完成一副智力拼圖。(5)聽錄音故事,回答問題。
4. 各小組匯報學習結果。
四、自評互評,活動延伸