二年級上冊品德與生活全冊教案（粵教版）
教學準備：詩歌一首
教學過程：
一、朗誦詩歌
1、 班集體就像我們的家一樣，我們都要愛它。有一首詩這樣寫道——（師朗誦詩歌，詩歌課件展示）藍天是星星的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，班集體是小學生的家，星星、小鳥、魚兒、小學生都愛我們自己的家。
2、 讓我們在音樂聲中一起把這首詩歌朗誦一遍。（生配樂朗誦）
二、為“新年”的活動做準備
1、 班級是我們的家，我們每個人都是班級的一份子，人人為應該為集體出一份力。現在，新的一年快到了，每個班的孩子都行動起來了，準備慶祝新年的到來。他們有的打算舉辦游園活動，有的打算舉辦畫展。那我們班就來辦個新年晚會吧！
2、 那辦晚會要做哪些準備工作呢？四人小組討論。
3、 師生共同總結討論
節目內容的制定要豐富（報名的過程中引導學生要根據自己的特長報，同時要根據擇優錄取的原則，教育學生個人利益服從集體利益。）
所需道具及準備齊全。
排練的時間安排要合理。
……
4、 小組討論，要完成哪一項任務。
5、 師巡回輔導。引導學生互教互學，互相幫助，共同完成小組的任務。
6、 各個小組交流每項任務的計劃，班集體共同討論決定，并完成
“我們班的節目計劃表”的內容。
我們班的節目計劃表
節目內容：
所需道具及準備情況：
各組分工：
排練時間：
其他事項：
三、小評判
1、 小紅在他們班晚會上出演一個配角，她覺得很沒有意思，就不想參加演出。
2、 小明說：“星期六的排練我不來了，我媽媽要帶我去動物園呢！”
3、 為了準備好表演課本劇所需要的道具“拐杖”，小軍家沒有特意去鄰居爺爺家去借。
總結：無論主角和配角，只要是班級里的一員、都要做得最好！為班集體出力！我相信通過班集體所有同學的共同努力，一定能將一臺豐富的新年晚會展示在大家的面前！
9.我們一起來努力教案
【設計理念】
根 據《品德與生活課程標準》的要求，讓學生在日常生活中尋找學習的樂趣，打破將學習僅限于課堂的狹義學習觀，從而對兒童進行愉快積極、負責任、有創意的生活 教育。童年是一個蘊藏著巨大發展潛力的生命階段，教師的每個教學環節力爭給兒童的終身發展打上深深的烙印，在兒童本身這塊蘊藏著豐富資源的地方挖掘出有價 值的東西。
【教學流程】
板書：《我們一起來努力》
一.學生積極參與，樂于合作探究
1、激活學生。
師：同學們都各自發表了自己的看法，小朋友愛學習的精神老師十分佩服。
哪位小朋友能夠上臺來說說你在學習中學到些什么？
生：（可能會說學到語文或數學當中的一些知識。）
師：引導學生運用“我學會了……我還會……”說一句完整的話。
（利用時機，讓其中一位學生露一手）
生：（略）
師：小朋友說得好，從書本上學到了一些知識，老師相信你們也會從生活中學到一些知識。
二、創設活動，指導運用
1. 今天，老師帶來了新的學習任務，請大家現在來完成，你們愿意嗎？
2. 小組長抽簽選擇本組的題目。
3. 各小組根據題目要求，完成學習任務。(老師發給活動需要的物品)題目內容：(1)當場寫出你已學過會寫的四個漢字。(2)學習閱讀一篇簡短故事。（根據拼音完成）(3)完成一副智力拼圖。(5)聽錄音故事，回答問題。
4. 各小組匯報學習結果。
四、自評互評，活動延伸